吴教授的教学方法为什么这么灵

光明茂盛

夫子，是大学时代我们给吴鸿清的雅号，同学们既有嬉戏之意，更多的却是一个尊称，因为他老成持重，沉默寡言，知识渊博，潜心钻研学问，颇具夫子之风。他的字也写的很漂亮，当年他参加全国大学生书法比赛就名列前茅，为学校和同学们争了光。我对他的一手好字一直钦羡不已。

时光荏苒，一晃几十年过去了。我从俗务中得以脱身，很想重拾学书法的雅兴，又苦于无名师指点。正在茫然犹豫之际，得知老同学吴鸿清教授正开办网络书法教学课，真是恰逢其时，我毫不犹豫地报名并请胞兄也一同参加，可谓是慕名而来，老来学艺了。说实在的，刚开始心中也挺忐忑，毕竟年纪渐长，心脑反应已慢，手脚也没年轻时灵活了，能否学好心里并无底数。但通过聆听吴教授的书法教学课，短短几周时间，在书法几近零基础的情况下，我的书法竟有长足的进步，既得到了夫子的肯定，又受到亲朋戚友的称赞，自己心里也美滋滋的。其实，这完全得益于吴教授的教学有方！

那么，吴教授的书法教学为什么这么灵呢？依我个人的感受和体会，主要是以下这些原因。第一，心性二字通任督。吴教授的教学不是就书法讲书法，而是立意高远，直击心性，把学书法与个人的心灵与性情修炼结合起来。他开宗明义就要求学员每天都吟诵蔡邕的《笔论》，“欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之”，强调学书法既修心又养性，这就从源头上打通了学书法的“任督二脉”，使学书法从技艺层面上升到了心灵的境界。

第二，鼓舞士气传心诀。吴教授以自己浸淫书法领域几十载之经验结晶，总结出书法学习“用心、认真、踏实、勤奋、坚持、自觉”的十二字心诀，使学员们知所依归和奋发，实乃学好书法之制胜法宝。既打消了学不好的顾虑，又消除了急功近利，希图一蹴而就的急躁。事实证明，只要坚守这个心法，学习进步将指日可待。我自己的书法有所长进，也印证了这一点。

第三，笔画临摩双管下。吴教授在教学中特别强调笔画的正确书写和描摩临写的重要性。万丈高楼平地起。要写好字，首先每一笔一画都必须精准到位；在掌握了笔画的正确书写方法之后，反复练习描摩和临写至关重要！按照吴教授的说法，描摩是近距离打靶，临写是远距离瞄准，只有临摹过关了，自己书写作品才不会脱靶，否则一切无从谈起！这样的教学重点非常突出，抓住了要害，使学员们茅塞顿开，学起来事半功倍！

第四，定海神针乾坤格。吴教授积几十年之经验发明了乾坤格书写法，并取得国家专利，是一种简便高效的书写方法，它极大地方便了初学者找准笔画的位置和字的结构布局，实在是学好书法独一无二的利器！我的书法能有长进，得益于此大矣！有了定海神针乾坤格，写起字来你就不会找不到北，写出来的字更不会像麻雀散了伙一般难看了。

第五，循循善诱教技法。吴教授的教学风格非常扎实朴素，深入浅出，循循善诱。从单钩双钩临摹，到斗方条幅的书写作品，甚至包括哪些地方容易出纰漏，都无不细致入微地讲授和演示，这样的教法使学员们印象深刻，入心入脑！

第六，马到功成乐无穷。吴教授提倡快乐学习，也全力为学员们提供了温馨亲切友善的学习氛围，每个班级就是一个温暖的大家庭，大家线上线下密切沟通交流，感情真挚，气氛热烈，让人感受人际关系的美好和学习书法的乐趣。有吴教授这样的名师，有一帮志同道合的学员，我们的书法学习一定会马到功成，大获全胜！诚如吴教授所说：“我一辈子研究学书法如何才能高效开心，把最简单有效的方法筛选出来了，又赶上了互联网时代，找到了更好的道路，会越来越好！”

亲爱的朋友们，以上只是我作为成千上万跟随吴教授学书法的学员的粗浅感受和体会，难免挂一漏万，你如果想亲身体验一下吴教授书法教学的灵妙之处，请加入伏羲书法学习的大家庭吧，你一定不会虚此一学的！

朋友们，从上面的习作中，你一定也可以看到我的点滴进步了吧？这可是学了仅仅三周的成效啊！相信假以时日，我一定会有更大的长进的！