<h3><b>刚刚结束紧张的期中考试,双休日作业布置什么呢?孩子们比较辛苦,做第四单元的综合性学习《我们的互联网时代》吧。上初中以来,做小报这种作业模式也越来越被学生们接受。今天交上来的作业没有让我失望。小可爱们真是可爱,做出来的小报也是可圈可点。</b></h3> <h3><b>嘉莹同学的每次小报的构图好,颜色配搭好。</b></h3> <h3><b>鼠标占据了整幅画面</b></h3> <h3><b>才女子涵又一次下水——电子版绘画,💻的构图非常好,还是期待她手绘版的小报。</b></h3> <h3><b>"网络词语"是谁也绕不开的话题,正视这个问题从现在做起,纯净网络用语。</b></h3> <h3><b>金晟的配图让人看了非常清新,内容与形式完美的结合。</b></h3> <h3><b>晴雅同学大胆启用纯黑色,我想跟她做的主题有关。现在网络用语的确需要纯净纯净了,昨天我看见一个帖子新华社不允许一些词语出现。例如不允许称呼企业管理岗位的人称"老板"。</b></h3> <h3><b>慧瑶小报的插图代表了网络时代的一些专有术语。</b></h3> <h3><b>思涵的手绘版小报设计较好</b></h3> <h3><b>Wi-Fi电波构成了小报的主旋律</b></h3> <h3><b>"百度外卖"、ofo、新支付等改变了我们的生活,这些能与互联网没有关联?</b></h3> <h3><b>子禄一直坚守手绘,她的每次小报都是精品。她的艺术感受力总比其他同学高一截。</b></h3> <h3><b>欣然同学每次都认真完成小报作业,这次也不例外。</b></h3> <h3><b>涵博的画面简单清新,字号再大些就更完美了。</b></h3> <h3><b>"我也是醉了",小项同学思维敏捷跟其他同学总是不一样。</b></h3> <h3><b>中规中矩不温不火的思瑶做的小报也是稳稳当当的</b></h3> <h3><b>没有想到朱凌博同学还知道"互联网+"这个概念,现在的小孩子不可小视。刚刚跟信息技术老师沟通了,直夸小朱同学把信息技术课上学到的东西学以致用。一个个网络符号和术语在"方寸间"尽可能的展示。没有想到母语与信息技术课也能做到完美的结合。</b></h3> <h3><b>"互联网时代"题目醒目抢眼</b></h3> <h3><b>漫画版的构图看出了天石(天使)的可爱和匠心。</b></h3> <h3><b>小毛做的小报也是挺有创意</b></h3> <h3><b>喜欢小安小报的插图,感觉班里孩子的审美情趣比较高。</b></h3> <h3><b>喜欢电教管理员的构图,他的小报文质兼美。</b></h3> <h3><b>是不是小可爱们知道我喜欢蓝色吗?好多孩子运用蓝色构图。这幅小报构图尚可,可惜字号太小,字体颜色没有考虑周全。</b></h3> <h3><b>作业还可以这样判,每次看到小可爱们交上来的小报,我都是充满期待。这次依然没有让我失望,感谢孩子们的倾情奉献。"寓教于乐"是教育的最高境界之一,多开发学生的潜力,让他们得到充分得舒展。</b></h3> <h3><b>后记 在制作这期美篇没有想到引起了信息技术牛老师的共鸣。她想把这些小报的原版借给她展示几天,让学弟学妹看看。昨天上完选修课我送给她之后,她非常欣喜,跟她的得意弟子在欣赏这些小报,我及时捕捉下了这个温馨的镜头。</b></h3>