<h3>10月末，左郑洁老师、金宏宇老师、再次来到田林三中和李艺老师、韩婷老师以及师傅孙琦老师一起听课磨课，并对本月的带教工作进行反思，以及对下个月的带教工作进一步细化。</h3> <h3>首先大家一起听了李艺老师的一堂课，这堂课是上海牛津教材6AM2U7 Rules and signs 第一课时的教学内容。李艺老师用学生所熟知的中学生行为规范，引出本课关键词rules。在while task 环节中，李艺老师从different rules in different places 入手，讨论不同地点，不同的规则，通过其用心的教学设计让学生反复操练关键句We must/We mustn't。之后用一句法语简单巧妙的引出sign,并对此展开一系列有趣的讨论与练习。最后李艺老师设计的post task，让学生分别选择四个不同的地方，分析其现存的问题，并对其设计一系列的Rules and signs，学生在饶有兴致设计的同时，也将本课的关键点运用自如。</h3> <h3>之后，大家有一起观摩了师傅孙琦老师的一堂课。孙老师给我们示范了一节拓展阅读课，其材料是典范英语 8 Here comes trouble。首先，孙老师展示了学生的reading journals，并让其向大家介绍所看的书。之后孙老师介绍了一种阅读模式：reading circle。读同一本书的学生则形成了一个reading circle。并让其中一组学生上台，分别从主要内容，人物介绍以及语言点三方面来介绍自己所看的书。</h3> <h3>而后，孙老师带领学生进入到新课的学习。首先孙老师用巧妙的方式让学生关注到作者，并让学生猜测文章的主旨大意。之后从chapter1入手，孙老师设计了多个task，一步一步，层层深入的让学生从大意到细节，透彻理解文本。之后让学生分组对，chapter2-4进行理解与分析。并在之后课堂上让学生与其他组的同学分享与鉴赏。整节课用心的设计与前卫的教学理念充分体现了以学生为主体的教学思想，呈现了精彩的一课，也让徒弟学得了很多。</h3> <h3>最后，大家与教研员一起对两堂课进行了点评与讨论。随后师徒几人沟通明确了下一阶段的活动与计划。</h3><h3>这次助飞活动，徒弟们在观摩了师傅的课堂后，学到了很多实际有用的课堂教学方法，相信在不断的学习中，徒弟们能从师傅身上学到更多的教学技能，成为优秀的英语教师！</h3>