<h3>王鹏程，1987年生于山东青州，2011年毕业于广州美术学院中国画学院，获学士学位；2017年毕业于广州美术学院中国画学院，获硕士学位，师从陈朋副教授。现为广州国家画院青苗画家，二期杰青班画家，佛山画院创作院院聘画家，广东省楹联学会高级院士，广州美术学院中国画学院外聘教师。</h3><h3><br></h3><div><b>依循内心的召唤</b></div><div><b> ————王鹏程作品《又见桃花源》观感</b></div><div><br></div><div> 王鹏程在广州美术学院读的是中国画人物画专业，他的本科和研究生毕业创作都是我指导的。鹏程读本科时我刚从设计学院调回中国画系不久，对中国画的教学还没有多少经验。王鹏程当时用的是曾用名“王鹏”，学画天资是不错的，聪颖、悟性好、反应快。也许我的艺术和某些绘画思想让他产生了共鸣，我的意见他比较愿意听，而且很爱思考，我当时就觉得，如果他的路子走正了，将来能有所作为。</div><div>鹏程本科毕业后，一直处在蛰伏状态，一心想考我的研究生，可我还没有导师资格。我有下乡写生课时就带他同去，几年过去了，他终于等到了读研的机会。机会是留给有准备的人的，机会青睐愿意为理想奋力一搏而切断后路的人。他的执著令我感动，因为在他身上，我看到了曾经的自己。考研，对于我也曾是切断后路的选择，觉得自己这辈子不画画，实在想象不到还能干什么。</div><div> 三年研究生生活，是五味杂陈、甘苦自知的。在入学时，我告诉鹏程，研究生要有自己的精神生活，并且要逐渐丰厚起来。鹏程在读研阶段的思想状态经历了多个不同程度的激荡，知识结构重新构建，艺术视野全面打开，技巧也在不断锤炼。绘画的意义变得越来越丰富，也越来越具体。概括来说，他大抵经过了三个阶段：一，结束无序的校外生活，回到学院的人文环境之中，思想呈活跃状态，专业基本功逐渐恢复并有所进步。二，重新梳理中国画学术脉络，对传统绘画发掘出新的认识。三，眼界全面放开，寻找自己的研究兴趣，形成自己的工作方式和方法论。要顺利通过这三关，没有勤奋好学、执著坚定的品质是无法完成的。在鹏程完成毕业创作《又见桃花源》的过程中，他将自己的心路概括成一个主题，并且用一种诗意的方式呈现了出来。</div><div> 《又见桃花源》尺幅大，人物多，场景复杂，驾驭的难度相当大。鹏程将对生活的感受浓缩在几组人物关系里面。通过描写人物较真实的精神状态，以及人物之间微妙的关系，表达对自身生活的整体感受。有纠结，有彷徨，有坚忍，有乐观，有跟随，有落寞，有不舍，有期盼，有淡定。在我看来，他假借一群青年人的肖像，依托其扎实的造型能力与笔墨塑造能力，诉说着自己的精神历程。所画是“人”，亦非“人”。对于人物画艺术中的“人”，其实与山水、花鸟、静物一样，不过是作者表达思想感情的载体而已。鹏程用精致耐看的笔墨，用心营造出一个属于他自己的“桃花源”。然而，画中的每个人似乎又都在找寻着各自的“桃花源”，这也许揭示了鹏程这一代青年人较普遍的精神状态，应该是这件作品受到众多青年人喜爱的原因之一。</div><div> 陶渊明的《桃花源记》里，说桃花源里的人们“有良田、美池、桑竹”，“阡陌交通，鸡犬相闻”，一片怡然自乐，却“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”这虽然省去了劳心劳力，但对于青年人，未免过于消极，以至于连国情也抛至脑后。青年一代的“桃花源”，应该是美好的，但决不是逃避现实的处所，家国情怀还是要有的。从鹏程的创作状态中，我看到的更多是积极、执著、坚持和勤勉。一幅优秀的人物画，往往能带领观者进入一个神秘的、又似乎熟悉的心理情境中去，而把绘画技巧含蓄地隐藏在作品内部，《又见桃花源》便有这样的魅力，也是作者的匠心所在。这份略带成熟意味的“匠心”，造就了作品思想主旨的成功诠释。</div><div> 作为“80后”一代的青年画家，王鹏程的艺术创作之路无疑是开了个好头。完成一件作品，既是结束，亦是开始。真诚地面对自己，依循内心的召唤，勇于去表达和开拓，不忘广吸博取，兼收并蓄，戒骄戒躁，努力耕耘，是我对鹏程的期望。</div><div> 陈朋</div><div> 2017年夏于冗斋</div><h3><br></h3> <h3>《又见桃花源》，180*500cm，2017</h3> <h3>《又见桃花源》局部一</h3> <h3>《又见桃花源》局部二</h3> <h3>《又见桃花源》局部三</h3> <h3>《又见桃花源》局部四</h3> <h3>《又见桃花源》局部五</h3> <h3>《观景系列之一，四，五》，2016</h3> <h3>《同学》之一，2016</h3> <h3><br></h3><h3>《同学》之二，2016</h3> <h3>《同学》之四，2016</h3> <h3>《同学》之五，2016</h3> <h3>《老人像》，2015</h3> <h3>《女青年像》，2015</h3> <h3>《人物写生》，2015</h3>