<h3><font color="#167efb">严谨，认真，谦虚……</font></h3><h3><font color="#167efb">教学功底扎实，</font></h3><h3><font color="#167efb">英语口语流畅，</font></h3><h3><font color="#167efb">教学思路清晰，</font></h3><h3><font color="#167efb">……</font></h3><h3><font color="#167efb">搜遍了大脑中存储的词汇，还是无法全面描述我对邓老师的印象。今天下午，在学科组的组织安排下，邓老师为我们示范了一节别开生面的英语语法课——全英式讲授语法课，使所有听课的老师为之一惊！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">课堂导入自然流畅，流利的口语瞬间吸引学生注意力！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">全英授课给了学生身临其境的英语文化氛围，学生也尽量使用英语回答问题，老师和学生的表现使得深入学生学习小组的李主任也为之赞叹！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>课堂气氛轻松活跃，课堂组织形式多样：</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>小组讨论争得面红耳赤</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>趴板演练形成你追我赶</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>各题都能分析透彻</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>人人都是不甘落后</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>整节课都贯穿着竞争机制</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b>时时都能听得到激励话语</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>快看！带病听课的李主任都忍不住加入到学生激烈的小组讨论中去</b></font></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>听课的老师们肯定个个受益匪浅，要不然怎么会那么聚精会神的听、埋头认真的写、还时不时掏出手机拍重点！</b></span><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>一节成功的课展示完了，可是谦虚的邓老师说课并自评后，竟然说她是在浪费大家时间！！！Oh, my God๑_๑，邓老师，咱不要那么谦虚了好吗？</b></font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>每位听课老师都对邓老师的课谈了谈自己的看法，从各个角度各个细节评价了邓老师的授课特点和值得学习的授课方法</b></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a">认真记录着每位老师发现的优点，回去好好整理，认真反思，将学习到的宝贵经验借鉴到自己的教学中！</font></b></h3> <h3><b>李主任对本节全英式语法课做了总结，希望全体英语教师向邓老师学习，取他人之长补己之短，并对以后的英语教学提出要求！</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">本节课邓老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。同时体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不断的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起，是我们值得学习的全英讲授语法课的典范！</font></b></h3>