<h3>主题来源：大班幼儿年龄都在5-6岁之间，已经到了换牙的时候，幼儿在换牙时常常会有紧张、害羞、担心牙齿掉了不会再长等等问题，因此，我们就围绕“让幼儿多观察、发现、探索、实践”这一宗旨，准备从“认识了解牙齿的名称特点”、“保护牙齿的方法”等方面展开研究，从而提高幼儿发现问题、解决问题的能力，充分展示幼儿的个性。</h3> <h3>在主题活动探究过程中，孩子们通过资料分享、亲自观察、记录，探索学习关于牙齿的小秘密。</h3> <h3>通过近六周的主题探究过程，孩子们对“牙齿”有了新认识，知道了牙齿的种类、数量、结构、作用以及保护牙齿的方法。</h3> <h3>孩子们商量：根据学到的知识，自己也做一本关于《牙齿》的图书，这不，大八班的小朋友在家和妈妈（爸爸）一起开始了图书制作。</h3> <h3>剪剪、贴贴、画画，哇！个个有模有样，忙得不亦乐乎～</h3> <h3>小朋友们：“请听听我的牙齿故事吧！”</h3> <h3>小观众们听得可认真了！</h3> <h3>看，这是小画家们的作品！是不是很棒呀～</h3> <h3>经过小朋友们的投票，最终我们评出了一、二、三等奖。</h3> <h3>一等奖的作品</h3> <h3>二等奖的作品</h3> <h3>为鼓励孩子们积极动手，老师亲自手写奖状，希望孩子们在以后的生活学习中，永远充满着无限的激情和探索欲。</h3> <h3>好激动啊，老师开始颁发奖状了。</h3> <h3>我拿到奖状和小礼物了，真开心啊。</h3> <h3>虽然有的小朋友没有获奖状，但是重在参与，通过自己的付出努力得来的小礼物，同样觉得很高兴哦！孩子们：再接再厉，你们很棒～</h3> <h3>获奖不是我们的目的，我们希望通过这样的亲子活动，巩固孩子们的经验和常识，让幼儿认识并自然地接受换牙的过程，对生命的成长有正向的认识和期待。<br></h3><div><br></div><div><br></div>