师 徒 情 缘

洁白无暇

　　在第四小学总务后勤这一集体中，师徒结对这一无形的纽带把三对师徒联结在了一起。这一举措为我们师徒增加了交流沟通相互学习的平台。既能使师傅们把所拥有的知识和经验很好的传下来，又能使徒弟少走弯路。

不到三个月通过各位师傅的传、帮、带使我们几个徒弟在自己的岗位上站住了脚。熟悉了各自岗位的基本技能和实际操作。

这期间三位师傅在业务上对徒弟不厌其烦，细致入微地进行指导，将自己所掌握的专业知识倾囊相授，毫无保留。他们那种对工作一丝不苟、精益求精的精神更让我们敬佩。

第一对师徒——纪文艺老师带韩红霞老师

韩红霞老师多年在教学一线任教，现在从事后勤保管，所有的事情都是需要从零学起。纪老师做保管工作十几年经验丰富。在纪师傅的帮助引领下，韩红霞老师在一天天进步。

　　上岗的第一课，纪老师说：‘’做保管的第一件事就是认真执行学校财产保管和分发物品的各项规章制度，坚持原则保证供应。添置各种物品要有计划，要精打细算，并注意节约使用。既要有一定数量的库存，又要防止积压浪费。努力做好本职工作，要做到让教师满意。”

　　纪老师正在教徒弟物品入库。他一边教一边说：‘’送来的每批物品一定要认真验收数量和质量，并及时分类摆放。‘’

　　看，纪老师在仓库内亲自指导徒弟分类摆放物品，粘贴货物名称标签。并嘱咐摆放物品必须留出通道，便于发放，盘点，清查。

　　纪老师还说：‘’保管员不仅要负责仓库物品的保管、发放和整理，更重要的是做好增加货物和报损物品的电子账目，以及出入货物的手写帐。‘’

　　纪老师正在耐心细致的讲解电子账目的操作步骤以及操作技巧。韩红霞老师在认真地记录着每一个关键步骤。平时做到了有遇到问题虚心请教。

　　韩红霞老师正在专心致志的学习笔录手写账目。

　　纪老师还强调说：‘’不能小看发放教师的必须物品。这项工作要按学校的有关规定办好领用手续，做到账目清楚，有据可查。贵重物品要经领导批准后方可领用。‘’

第二对师徒——王海燕主任带吴天华

吴天华是后勤的新人，以前没有接触过文印工作。海燕主任从打印室的职责，到文印技术等多方面一一介绍给他。他都虚心学习，认真记录。

　　海燕主任正在给徒弟讲打印室的重要性。她说：‘’为确保打印室工作及时有效地服务于教学，打印室至关重要。一定要保管好打印机和复印机。出现异样及时修理。平时还要做好维护和保养。

　　看，海燕主任正在指导徒弟怎样进行机器维护和日常保养。

　　天华老师在工作中，踏实肯干不懂就问，海燕主任也是知无不言言无不尽。

　　海燕主任说：‘’平时要注意节约用纸，减少资源浪费，能双面打印的尽量做到双面打印，能双面印刷的也要双面印刷。‘’海燕师傅正在教徒弟分配纸张。瞧，她分发纸张的动作有多么的熟练。

　　第三对师徒——张树华校长带王海燕主任

王海燕是刚上任的总务主任，她拜师为张树华总务副校长。工作中虚心请教，认真向师傅学习后勤的各种管理制度。张校长更是耐心指点。

　　张校长任总务管理多年，具有丰富的管理经验。看，张校长正在向徒弟传授后勤人员管理、具体工作职责和方式方法。

　　为了让海燕主任尽快成长，熟悉各项后勤管理。张校长要求每天早晨例会。工人们在会上汇报的情况和提出的问题，张校长都认真跟海燕主任讲解解决的办法，从而培养了海燕主任处理各种事物的能力。

　 为了尽快提高海燕主任地的管理水平，增强业务素质，提升服务质量。张校长还亲自带领徒弟到乡村各校进行游学活动。

通过实地考察，使海燕主任增长了见识，取得了真经。

　　我们三对师徒经常在一起切磋。交流经验，互相学习，取长补短。我们在四小后勤组这个小家庭里共同学习工作，共同进步，其乐融融。

　　在和师傅共同工作的日子里，我们感受到每位师傅都特别的谦虚与温和，只要徒弟遇到问题向他们请教，他们总会不厌其烦地有问必答，耐心讲解。

从三位师傅身上我们不但收获了专业技能，还看到了师傅们严谨的工作作风和务实的工作态度，这些都深深地影响着我们。在这里我代表三位徒弟真诚地说声：‘’谢谢师傅！感谢三位师傅对我们的教导与关怀。‘’