<h3> 2017年10月26日,石园小学李迪老师完成了顺义区数学学科中小学跨学段联合教研活动的授课活动。参加此次活动的老师有:顺义区中学数学教研员高欣老师、顺义区小学数学教研室魏金辉主任、小学数学教研员孙宝香老师以及顺义区各个中小学的数学教师100余人。活动分为三个环节,首先是中小学各上一节数学课。第一节课为石园小学李迪老师讲的《圆的认识》,第二节课是顺义五中张海燕老师所讲的《直线、射线、线段》。第二阶段是授课教师自评。第三阶段听课教师与教研员互动交流。 </h3> <h3> 李迪老师设计的“直尺画圆”,引发学生的探究与思考。</h3> <h3> 教师收集学生的做法。</h3> <h3> 课堂上,孩子们互相交流,智慧碰撞。</h3> <h3> 师生共同研究“一中同长”。</h3> <h3> 魏主任与孙老师,多次指导,每一次都是那样的孜孜不倦。</h3> <h3>学生就是课堂的主人。</h3> <h3> 下课后,两位教研员立刻围绕第一节课展开研讨。</h3> <h3>第二节课,张老师扎实的数学课。</h3> <h3>学生之间的互相交流。</h3> <h3>针对自己所上的课,进行说课反思。</h3> <h3>唐建新老师说出了自己的感受,直尺画圆活动的开展促进学生对数学本质的理解。</h3> <h3>陈洋老师说,这次教研活动打破学年界限,使教师受益匪浅。</h3> <h3>顺义三中高老师从教师对学生的关注以及调动学习积极性方面谈了自己的感受。</h3> <h3>仁和中学陈水连老师,针对中小学数学表述语言的统一性表达自己的建议。</h3> <h3>于校长针对两节课提出自己的建议,数学与生活的联系可以再紧密一些。促进学生对数学的热爱与理解。</h3> <h3> 魏金辉主任指出,此次教研活动促进了小学与中学教研的融合。并且把小学的学生年龄特点与在座教师进行了分享。并希望多走进中学的课堂,进行学习。</h3><h3> 此次活动,促进了小学数学与中学数学之间的研修。老师们也从不同的年段了解学生,并且把握教材的知识体系,提升教师整体把握教材的能力。</h3><h3><br></h3>