用激情与智慧点燃孩子们的心灯 ---记福州十一中学的一堂英语课

少林

课堂

学生

校园

张老师

答题

精彩

教研

教学

老师

活动

活动（一）：校园

始建于1927年的十一中学已有90年丰富的办学历史。是一所美如花园的省二级达标中学。校园楼宇错落有致、绿树如荫叠翠、处处都有文化的印记，令人羡慕不已。

校园一隅：山与水的蕴意，学无止境，吐旧纳新。

校园精雕：朝气蓬勃，祖国在我心中，我们是祖国未来的花朵。

校园精雕：阳光下，艺术与教育我们健康茁壮成长。爱的熏陶，感恩之心伴随你我。

校园磐石：铸就坚毅沉着个性，努力坚定，顽强拼搏。

校园文化廊道：不忘初心，方得始终。只要有梦，敢于追梦，哪怕失败，虽败犹荣。暂时的失败即是未来成功的基石。

荣誉之窗：爱拼才会赢。因为付出，所以收获。而且我们相信传承，未来无限美好---振兴之梦，在于你我共同携手。

图书一角：快乐阅读，乐趣无穷，睿智人生。

活动（二）走进课堂

1. 欢畅之谈：捧着一颗求学之心与张玉珍老师亲切交谈，吸取教学智慧，品尝成功硕果，存同求异，各放异彩。

2. 班级文化：小小画报让人耳目一新，感受良多。先进的教学理念引领，点亮一盏盏心灯。各班每周一报墙壁展示，俨然已成校园一道靓丽的风景线。

3. 激情课堂：张玉珍老师，福州市骨干教师，年轻漂亮，活力十足。灿烂的笑容，如一缕缕和熙阳光，能融化存藏于心间的每一块薄冰。今天的课程是仁爱版Unit 2 Keeping Healthy Topic 2 I must ask him to give up smoking. 福州十一中实行课前3分钟必须进教室制度，如果教师不到位，学校将立即执行"代课"方案。看，我们美貌的张老师课前已经在擦黑板了。与此同时，英语小老师已经在温习领读课文了。听着孩子们流利欢愉的读书声，点赞不已。

4. 精彩课堂：Topic 2 I must ask him to give up smoking. 亮点多多：1. Class Competition: 张老师通过PPT呈现句子，抓住关键词，让学生翻译，同时并将词语拼读出来。 2. 在句子关键词解决之后，学生们对整个句子进行翻译。及时表扬，纠错，重在鼓励。在张老师的带动下，几乎每个学生都积极踊跃答题。真正体现了"教育要面向全体学生"的教学理念，棒！

5. 精彩课堂： 教学与评价的有机结合。及时的课堂评价即是对学生答题的一种认可，又是促进课堂活跃的关键因素。张老师通过给每个学生答题的实际情况进行分数评价，促进组间竞争，从而达成教学目标教学相长。教与评的统一必将提高教育教学质量。

6. 精彩课堂：A Quiz: 口头翻译之后的小测试。看着孩子们习惯而娴熟地答题，工整的书写，专注的眼神，积极地思考。将口语知识进行书面翻译的内化过程，值得借鉴与发扬。

老师，我已经弄完前面的了，快点翻到下一页吧。

7. 精彩课堂： 巧设问题，由浅入深。(1) --What is he doing? (2) --What do you think of smoking? 干练的语言，优雅的手势无时无地在鼓励着、诱导着孩子积极答题。

8. 精彩课堂： 一手漂亮的板书能让人羡慕嫉妒恨

9. 循循善诱：以问题为导向的英语课堂总是很自然地引发思考

即使你目前是落后，但我依然对你充满希望。

我们一直都在认真地记录着，就怕错漏每一个精彩瞬间。

天外来客：组长王志老师虽是信息技术老师，但也被张老师精彩的课堂深深地吸引着，犹如一块磁铁，引力十足

活动（三）教研活动

1. 参加校英语组教研活动。感谢福州十一中学的精心安排，让我们一行5人有幸了解该校的英语教学机制，虽是皮毛但也受益良多。

2. 分组讨论：集备组教研活动。浓浓的教研氛围，同心协力，教学智慧之碰撞，让人相信背后大家的付出，撸起袖子一起干，英语人一直都在前进的路上。

今日的活动虽然已经结束了，但我们意犹未尽哦。微型校园文化底蕴丰厚，精品教育炫目多元。张老师的课思路清晰，课堂设计紧凑。都有生动的导语、富有节奏感的设计、层次分明的环节，都有问题设置，且能引起学生的学习兴趣，达到最好的教学效果。环环相扣，节奏紧凑，张弛有度，学生的兴奋点被充分的调动起来，学生的思维非常活跃，在轻松愉悦的气氛中理解了课文内涵。这样的课让学生紧张而快乐，"以人为本"的教学理念又充分调动了学生的潜能，学生真正成为了学习的主人。