走进师大 快乐国培(4)

低庄镇中学 向超

<h3>2017年10月22日,今天是参加国培的第四天,学员们都非常有激情,前几天上过的名师都对我们这一批国培青年老师评价很高,比如说:学员每天早晨都是提前半个小时到教室,出勤率百分之百,大家上课非常认真,课堂中大家认真做笔记等等……特别是课前的经验分享、游戏互动等环节让学员们体会到此次培训是快乐的。</h3> <h3> 学员课前分享经验</h3> <h3>  今天上午第一堂课是长沙周南中学名师夏远景老师的,夏老师是一名长沙名师,有自已的名师工作室有自已的团队,下面简单介绍一下夏老师</h3> <h3>  曾获全国德育工作先进个人、湖南省劳动模范、湖南省优秀教师、湖南省优秀教研组长、湖南省优秀班主任等。</h3><h3>现任全国教育学会高端教师培训专家、湖南大学和湖南师范大学研究生导师、湖南省教育行政学院授课教师、湖南省政府督学、湖南省高中新课改领导委员会数学专家组首席专家、湖南省考试院高考考生水平评价研究专家、湖南省中学数学专业委员会理事、湖南省教科院特聘教研员、湖南省中小学正高职称评审副主任评委、湖南省教材评审委员会委员、广东省中学德育培训专家、高中数学湘教版教材研究小组核心成员、国家级杂志《高中数理化》的特聘编委,湖南省考试院《教育测量与评价》"名师在线"栏目名师等。任"长沙市夏远景名师工作室"首席名师、长沙市政府督学、长沙市中学数学专业委员会副理事长、任《潇湘晨报》、《长沙晚报》等学科辅导专家等。</h3> <h3>  夏老师从教30多年,先后主持或参与国家级、省级课题8个,撰写教育教学专著12部,发表论文80余篇,辅导学生参加奥数比赛有60多位学生获国家级、省级奖。近年来所带班级学生参加高考全部上一本线,例如2013年所带K1020班的学生人人上一本,最高分录取到北京大学,最低分录取到湖南大学。</h3> <h3>课堂上,学员们非常认真地听夏老师讲述自已一生三个阶段的教育故事(青年时、中年时、老年时),故事非常精彩,夏老师不仅在教学上是名师,在班主任工作上也是一个非常有经验的老师,特别是在班级管理、家校沟通、师生交流、对学生全面发展等方面有丰富经验。让我们印象最深一句话是:德育无处不在,德育的气氛是重要的。这句话说的非常好,一个班上有好学生也有不听话的学生,但是我们作为老师应当去发现每个学生身上的美。</h3> <h3>夏老师当班主任的时候,要求每天值日生写一篇日记,日记写完了交上来的四十分钟内,夏老师都会非常认真批改学生日记内容,然后给予评语做为指导和鼓励,并且发布到家长群,做为家校沟通的一座桥梁,并取得了非常良好的效果。夏老师的这份用心这份坚持值得我们每一位青年教师去学习。</h3> <h3>夏老师教了很多届的学生,不过他们写的日记,夏老师都保存得很好,今天也拿到课堂上来给所有老师分享,大家都非常激动地用手机拍下来留作纪念,希望在今后的教学生涯中慢慢学习夏老师的班主任经验。</h3> <h3> 学生日记本</h3> <h3>最后,夏老师又给大家介绍了两个方法:</h3><h3>1.接力梦想:接力梦想就是每个学期开学第一节课,要求学生每个人对自已写一封信,信的内容为新学期目标与梦想,写好后放入一个信封里,最后将全班的信统一悬挂在教室讲台后墙面最中央的地方,一个学期之后再统一举行一次班会,让班长将信箱取下来,然后把信充满仪式感地返回给每一位学生,让学生明白自已最初的梦想。 </h3><h3>2.接力班会:接力班会就是给学生进行分年段的主题班会教育讨论,让他们知道高一这一年只要是对学习的热爱,高二是对学习知识的专注,高三是对社会的关注,这样就能让学生更好地在高中毕业后规划自已职业生涯。 </h3> <h3>  夏老师亲自读了一篇学生写的日记</h3> <h3>夏老师这堂课主要对三个方面进行阐述1、适应中学会交流 。2、交流中懂得尊重。3、尊重中赢得发展。本堂课使所有学员受益匪浅,在教育教学、班主任工作、家长沟通交流等方面使学员们有了新的理念。</h3> <h3>  中午大家休息了一个小时,两点半所有的学员都已经进入了教室,进行课前游戏互动,下午的课本身就有点困,但是做了课前游戏互动,将大家的热情激发了出来。游戏后又进行了课前经验分享,两位学员都将自已做的好的经验分享给大家。非常感谢两位学员!</h3> <h3> 课前游戏互动</h3> <h3> 学员经验分享</h3> <h3> 学员经验分享</h3> <h3>下午的课是长沙明德中学陈立军老师给我们大家上的《浪漫:自由与责任—一个教育人的思考》,非常精彩,让所有青年学员们知道要关爱学生,对学生要有责任心。</h3><h3> </h3> <h3>  在课堂上,让我最有感触的是怎样去处理好学生和老师的关系,特别是&quot;用非暴力沟通"陪伴孩子这个内容讲的非常好,在班上面对四五十个人,老师要面对的是各种各样的学生,而且发生问题也是多种多样的,那我们如何来解决这些问题呢?陈立军老师用八个字来解决发生在学生身上的所有问题,这八个字就是:观察、交流、请求、需要。我们作为老师一定要关心学生,学生犯错了,我们不能一味骂学生或者羞辱学生等……陈老师教我们要先观察了解事物然后静下心来交流,从交流中让学生说自已的问题并请求老师理解他,最后正确引导学生作出正确的选择。</h3> <h3>陈立军老师班上的学生做的漫画作文,体现出了极强的创新意识。</h3>