我的学习感悟“君子务本,立本而道生”

晓芳

<h3>  重庆长征学校校长李宗林以“君子务本,立本而道生”简单而又富有哲理的一句话,展开了今天的课程。</h3><h3> “立什么样的本?”立文化之本,立领导之本……</h3> <h3>  立文化就是立格局,格局决定结局,眼界决定世界!一个人,你的格局有多大,你的成就便有多大,你的眼界什么样,你的世界就什么样。</h3> <h3>李宗林校长高深的理论,大格局的境界,执着的教育情怀,带领一所薄弱学校华丽转身,令人敬佩。每一所学校的校情,师情,生情等等的不同,改革发展就不能复制。改无定法,贵在得法。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!</h3> <h3>李校长受命于危难之时,躬耕于教坛,凭着一腔的热爱,不懈的追求,执着的信念,引领重庆长征学校走出困境,走向名校。</h3><div><br></div><div>李校长从校园文化的建设、班子队伍建设、科学管理、课堂教学、师资培训、校本教研等方面的讲解,值得我们每一位借鉴和学习。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>感悟一:鸡蛋从外部打破是食物,从内部打破是生命,所有的改变发展建设要靠自己。</h3><div>最柔软的东西,往往最有力量。校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高品位的重要体现。集教师之智慧,挖掘学校内涵,让校园文化引领发展。<br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 感悟之二:校长是仰望星空的智者,副校长是脚踏实地的纤夫。我们努力当好校长的助手。甘愿做好绿叶。为学校的发展贡献自己的聪明才智。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>感悟三:教而不研则空,研而不教则浅。校本教研是提高教学质量的途径,是引领教师专业化成长的方法,是教师找到幸福感的途径。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>每一位教师都要有自己的大智慧和大格局,你现在在哪不重要,重要的是你要去哪。</h3>