展厅乐闻

谢振华

开幕式后，石志民因为单位有事先回大理了，守展厅的重担就只有我一肩挑了，除了读书看手机外，找寻乐子很重要。

每天的观展人数还行，但都是稀稀拉拉地进来看画，志同道合的交流也很少，基本都是观众自己理解自己看。

第三天，离展厅很近的龙翔小学来了一群可爱的孩子，他们利用美术课和科学课的时间来看展览。老师有这种情怀首先是要给予大大的赞扬的。

这不，刚进来的孩子井然有序。

来到老民的十米长卷前就慢慢开始放松下来了。

我给他们介绍一下老民的手法和意图。

还有一些创作意图。

对互动中表现优秀的孩子赠送画册。

基础的审美知识讲解。

离别时的开心。

第四天，米诺家塾，一家以游学教育为主的学校，来到了展厅。

有老师带队我就轻松多了，孩子也很放松。

或坐或站，静听讲解。

勇于发言提问的孩子很多。

自然少不了被这张大画吸引。

慢慢欣赏，若有所思。

第四天下午，教师发来孩子们的作文，估计这个孩子就只知道这四个艺术家。

想用很多很多的成语啊。

不知道这个孩子是怎么听的，读着读着感觉我也醉了。

哪来的晚上渔民？豆大的汗珠？无比大的冰川？还有丰富的艺术气息😇

文字梳理还可以！

最后这篇文章是第一张作文图片的开头，联想和感悟都有，其实还是一篇比较不错的作文了。