<h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">卷首语</b></h1><h1 style="text-align: left;"> <b>当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。当我们来到一座新的城市，也就开启了一段新的征程</b>。</h1> <h1 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">专家篇</b></h1> <h1><b> <br /> 2017年10月20日下午，特级教师"亲近母语"研究院院长</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>岳乃红</b></span><b>老师就《整本书阅读与案例分析》做了专题讲座。通过具体的案例对选书标准和导读课的设计进行了指导。</b></h1><h1><b> "一辈子只做一件事，一件让世界变美丽的事。"让在场的我们有着深深的触动。</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></b></h1><h1><b> 2017年10月21日上午，安徽省老师培训中心<span style="color: rgb(237, 35, 8);">宋冬生教授</span>就《培训主题的解读与案例分析》做了专题讲座。以案例分析对培训主题的几个关键点进行了细致地讲解。抓住"目标指向"， "问题取向"， "专业导向"， "行为走向"几个关键词给我们一条清晰的思路。</b></h1><h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></b></h1><h1><b> 宋教授引用一句"春江水暖鸭先知</b><b>"描述了我们的现状，让我们深思自身起点在</b><b>哪里的同时，又鼓励了我们迈出的那一步，并</b><b>带领我们走一步，再走一步。</b></h1> <h1><b> 2017年10月21日下午，苏州大学实验学校校长<span style="color: rgb(237, 35, 8);">陈国安教授</span>就《语文教师阅读与专业成长》做了专题报告。具体从转型期教师阅读的危机，转型期教师阅读的误区，教师的精神成长，教师的专业发展，等五个方面进行了阐述和引导。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">导师篇</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 刘静园</span>老师作为我们上海师大的班主任，不仅默默地照顾着我们的生活，还用她的智慧指导我们学习。</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 石耀华</span>博士用他那独到的见解，深厚的理论依据给我们置疑，解疑，让我们一次次陷入困境，又带着我们一次次拨云见月。</b></h1> <h1><b> 王荣生教授在读博士<span style="color: rgb(237, 35, 8);">唐旭</span>，也深入我们当中对研修方案的设计进行指导。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>学员篇</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><br /></h1> <h1><b> </b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> "书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"</b></h1><h1><b> 即使没有专家，老师们在场，每组的学员都在勤勤恳恳地学习，都想将专家们讲授的知识进行消化和吸收以便用于之后的学习和工作之中。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><br /></h1><h1 style="text-align: left;"><b> 三人行必有我师焉，择其善者而从之 ，其不善者而改之。</b></h1> <h1><b> 在主题研讨活动中，小组的每一位成员都将自己的点滴发现和想法说出来进行探讨。共同发展问题，解决问题，一起进步。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b> 师者所以传道授业解惑也。</b><br /></h1> <h1 style="text-align: center;"><b> 面对组内无法解决的问题，学员们大胆地向导师们请教，并用心地听，认真地记。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b> 学习是没有止境的，哪怕是短短几分钟的休息时间，学员们都会向专家们请教问题，而令我们感动的是专家们亲切诚恳的解答。</b></h1> <h1><b> 面对专家的提问，学员们自信大胆的回答。是不是觉得我们很棒呢？</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">成果篇</b></h1><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b>去其糟粕，取其精华。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>扬其之长，绘群之慧。</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>借你之言，散其光芒。</b></h1><h3><br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">名校篇</b></h1> <h1><b> 上海卢湾二中心小学，一座拥有百年历史的文化名校，在这里一砖一瓦，一桌一椅都无不透着深厚的文化底蕴。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>青瓦白墙独一院，</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>名人字画墙上挂，</b><br /></h1><h1 style="text-align: center;"><b>竹栏屏风闻啼鸟，</b><br /></h1><h1 style="text-align: center;"><b>一阵清风牡丹笑。</b><br /></h1> <h1><b> 孩子们的童年不该是只有黑与白，对与错，而应该是色彩缤纷的，有声有色，更应该是富有创造力和个性特色的。</b></h1> <h1><b> 给孩子一个快乐的童年，哪怕是学习，也要让孩子们乐于其中，享于其中！</b></h1> <h1><b> 两位老师分别以《陨石》和《海底世界》两篇说明文为课例，让我们看到了扎实理论支撑下的课堂活动的精彩呈现。</b></h1> <h1><b> 教研组长向学员们就各个年级的教研活动，作业设计，老师们备课等做详细介绍。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生活篇</b></h1> <h1><b> 学习也是快乐的，和喜欢的老师合影，仿佛能看到多年后的自己。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">结束语</b></h1> <h1><b> 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只能风雨兼程。</b></h1><h1><b> 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。</b></h1><h1><b> 我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>主办：重庆市渝中区教师进修学院</b></h1><b><h1 style="text-align: center;"><b> 策划：王小毅 彭小琴</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b> 编辑：刘 年 邹 毅</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b> 校对：方 兰 黄小琴</b></h1></b><b><h1 style="text-align: center;"><b> </b></h1></b></h1>