<h3 style="text-align: center; ">厦门市松柏第二幼儿园 林艳红老师</h3> <h3> 宝贝们在干嘛呢？桌上摆着白乳胶、油画棒，还有👀～哦，不同颜色的图形卡：圆形、半圆形和三角形，其中三角形还有大小不同。这是在做什么呢？</h3> <h3> 看，多认真！在干嘛呢？</h3> <h3> 哈！没错，你没看错，宝贝们在做一幅《会飞的鸟》</h3> <h3> 说起鸟，大家一般都会联想到“小鸟飞在蓝天里”“小鸟飞在大树上”……</h3> <h3> 大树～</h3> <h3> 还是大树……没有变化的日子，小鸟过得多无趣呀😔</h3> <h3> 看看我们班宝贝们为小鸟赋予的美好生活吧！ </h3> <h3> 让路让路，小胖鸟散步咯！</h3><div> “它飞累了，到草地上走走，边走边唱歌呢！”</div><div> “看，好可爱的小胖鸟，旁边那蓝色、红色是表示小鸟唱歌的声音🤓。”</div><div> “嗯，你是一个爱唱歌的孩子！能不能把你也画到上面和小鸟一块唱歌呢？”</div><div> 说完，这妞妞小手捂着嘴吧笑得眼睛只剩一条缝……看待孩子画画，不要有功利心，尽可能顺着孩子的思路鼓励鼓励再鼓励！让孩子愉悦表达想法，比什么都重要！</div> <h3> “呀，小马哥！你这只小鸟头上这个红色的是什么呀？”</h3><h3> “这个是消防员的帽子，这是消防员小鸟！他出来巡逻啦！”小马哥一脸认真地回答。</h3><h3> 没错，这里的小鸟就是用“他”，在小马哥的世界里，小鸟被他赋予了神圣的职责。</h3><h3><br></h3> <h3> 说完，小马哥拿着他的消防员小鸟看得出神，大概在想：是不是该给消防员小鸟再派些任务呢？ </h3><div> 在小马哥的世界里，不难看出他对消防员的痴迷，无论绘画，还是拼搭，哪怕是户外滑滑梯，他都能三句不离消防员，这样的执着，中一班里唯有他！我想这也是一种学习品质，坚定不移朝消防员靠近，记住哦，消防员可是“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”，小马哥，加油！</div> <h3> 这是通常看到的小鸟形态，圆形当头，半圆形当身体，尾巴用三角形表示，但是，细心的小画家给她的小鸟画上了翅膀。让这只无畏的小鸟，飞得很高，而且飞向太阳，在它下面那条长长的绿线，小画家用来表示草地。</h3><h3> 但是，所有的线条都是轻轻细细的，让我们感受到小妞内心的谨慎小心，画如其人，这个小妞上台展示时，总一副紧张无法放松的神情，如果是妈妈在场，就完全撒不开妈妈的手了，我想对她说：小妞其实你完全一个人可以的！放松点，我们一起给你点个赞👍</h3> <h3> 有没有觉得画面特别有趣呀？我是被萌到了😁，几种图形被小画家这么摆贴，在纸上诞生了萌哒哒的俩“兄弟”。</h3><h3> 小红鸟：“快飞起来吧，我们到前面去玩！”</h3><h3> 小黄鸟：“等等我，我想先慢慢走，太快容易摔倒。”</h3><h3> 我特别喜欢小画家用两个三角形做成翅膀，一上一下两只憨态可掬的小鸟，跃然纸上，就好像小画家和他平时嬉闹的小伙伴，相互友好。</h3> <h3> “哎哟，这是什么鸟？”说实话，这样子太特别了。</h3><div> “嗯，这个是积木鸟啦！”</div><div> “啊？积木鸟？”</div><div> “我的积木鸟它很爱玩！它在草地上飞来飞去！”说这话时，小家伙睁着漂亮的👀，看了我一眼，继续翻找不同色的油画棒涂草地。各种小🌸，争相开放，远处还有五颜六色的海水。</div><div> 一个小男生，能运用这么多色彩和鲜花🌸表现画面，让人看出他内心的柔软敏感，同时也能折射出孩子对母亲的依恋。</div><div> 此外，我也庆幸把剪半圆剩下的边角料提供出来，在孩子的世界里，它们就可以成为“积木鸟”的翅膀！👏👏👏 </div> <h3> 别看这只鸟有点营养不良的样子，它可是有它与众不同的地方，看出来没？……对啦！它的眼睛带眶还有眼珠，这和别的孩子用点表现眼睛，或者用一个大圆表现眼睛是不同的，而且它的尾巴在小画家的装扮下，还是很有层次的。</h3><h3> 这是一个内心很细腻的女孩作品，平时她不怎么喜欢表现，但是每次我们布置的小任务，她总是默默记在心里。虽然她的作品有些简单，小鸟有些孤单，但是我们也看到小鸟还是拥有一片绿油油的草地。祝福宝贝天天都能开心快乐！</h3> <h3> “快飞呀，下雨了，鸟妈妈带着小鸟宝宝飞回家。”</h3><div> 好温馨的画面，这个娃有个非常用心的妈妈，无时不刻关注着她，在她世界里，妈妈就是她的大树。即便是天空中下着大雨，鸟妈妈脸上露着紧张神情，小鸟还是一脸萌哒，不慌不忙跟在身后飞，这便是家给予孩子的安全感。 </div> <h3> “哎呦喂，你在干嘛呢？你的小鸟去哪里呢？”</h3><div> “它们全都藏起来了！躲到这里面了！”说完，这个小鬼头还用笔尖戳了戳画面，继续满足于来回涂鸦。</div> <h3> 在孩子的心中每一个颜色都有着属于自己的特殊理解，这个小家伙从小班时只用土黄色到现在用黑色，我觉得都该尊重他选择色彩的权利，尊重孩子理解事物的想法，让孩子们真正的做到：想怎么画就怎么画。</h3> <h3> “我这只小鸟生活在果园里，只要它饿了就可以吃到果树上的果子！”看，画面上的小鸟最特别的是两只粗粗的胖腿。</h3><h3> “哇，它的腿和你的腿一样，看上去很有力量啊！😄”。</h3><h3> “哈哈哈，这样才能站在果树上不容易摔倒！”</h3><h3> 我喜欢这样开朗的个性，敢于表达、乐于接受、善于思考，这样健康的心态并非与生俱来，而是后天慢慢培养出来的，这其间孩子的第一任老师——父母，起着至关重要的作用！</h3> <h3> 看到这个娃时，她正拿着白乳胶在蓝色线条上来回涂抹。“这是什么呀？”“呃，这是大海，我想让它看着更亮！”小卷毛认真地回答。“为什么要让大海看着更亮呢？”“因为太阳照在海面上，海面就会闪闪发光！”</h3><h3> 哇，好棒！不仅很有想法，还很清楚地表达出来。这些来源于生活，在厦门生活的孩子，几乎没有哪个是没看过大海，但是她不仅看了，还能记下并再现表征，果然等白乳胶干了以后，被抹过白乳胶的地方油光发亮，摸上去硬硬的。有句话说得好，孩子是本书，我们边看边随着他们继续长大！</h3> <h3> 梳着辫子的小鸟，仿佛就是小画家本人，总是一副笑嘻嘻的表情。此刻，这只漂亮的小鸟，扑扇着翅膀，飞跃在大海上，看到没，她对大海的表现手法，一条弧线，在众多波浪线大海中，显然是最特别的。</h3><h3> 我想这和其丰富的旅行经历分不开，借着这个作品，我向孩子们展示了电脑里的地球图，没错，地球是圆的……似乎有点难，但至少在他们幼小的心灵种下求知的果～</h3><h3> 好吧，无忧无虑的孩子，飞翔吧！放飞童心继续追梦……</h3> <h3> 画面上粗而有力的笔触、线条，细致的彩色小点，点缀在鸟身上的各个地方，一看就知道作品出自一个快乐的孩子之手，我们可以感受到画面上的热闹气氛，在一个阳光明媚的日子，小鸟们快活自在地飞在蓝天里✈️小画家赋予鸟儿们新生命，带给我们一个美丽朝气的小鸟世界！</h3><h3> 生活中这个孩子就是这样，爱美、爱笑，从不缺乏伙伴，很容易就和人打成一片。</h3> <h3> 当我们看到画面时，最吸引眼球的是什么？没错，是那个黄色的大碗，按小画家的话说，那是装着美食给小鸟吃的，哈哈，典型的小吃货！小鸟在哪里？在碗的边上，只露出一个头，虽然只是看到小鸟的头，但我们看到一个正面的小鸟，鼻子眼睛嘴巴，很好地组合在一起，露出惬意的表情。在看看碗的周围，勺子、滑梯、小靠背椅……各种供小鸟“享乐”的玩具～</h3><h3> 这已经是他第二次在画面上表现饭碗、小勺了。不难看出小家伙在吃方面尽情享受的心态。</h3> <h3> 在众多横向的作品中这张是唯一竖向的作品，有点“周星驰”的味道😄哈哈哈哈哈！</h3><h3> 小画家完成后立马拿着画纸，一脸美滋滋，屁颠屁颠跑来，将自己的作品挡在我正在欣赏的另一个孩子作品前，一副迫不及待地样子，说：“林老师，你看你看嘛～”说完，用小胖手指着画上那只小鸟。</h3><div> “你的小鸟飞在哪里呀？怎么都是空白的呀？”</div><div> “雪地里啦！到处都是白白的！”</div><div> “噢，你可以说‘白茫茫’的。”</div><div> “到处都是白茫茫的”小家伙刚重复完，又立马指着画中一处小小图形说“也不是啦！这里还有啦！”</div> <h3> “这是什么？”</h3><div> “这是标记啦😄，告诉小鸟要往那里飞，不会迷路！”</div><div> 哇，顿时我被小家伙的内心萌化了，看似大咧咧的小男生，原来也是小暖男，考虑到小鸟飞在白茫茫的一片雪地容易迷路，还设计了指路的图标。</div><div> 看来安全周的教育起作用了！画面折射出孩子的内心世界。爱玩爱闹是孩子的天性，但嬉闹过后他也懂得安全回家，害怕贪玩迷了路，找不到家了。所以说，有时画画也可以舒缓情绪。</div> <h3> 看，鸟妈妈即便是戴着皇冠，长着傲娇的长睫毛，在家庭中她也是一个平凡的妈妈，一样照顾着鸟窝里，还没有长大的鸟宝宝，画面上大大的雨滴和太阳同时呈现，却没有丝毫凌乱违和感，流畅的线条，丰富的色彩，搭配有致，不得了的小画家，画出了超现实感的作品！</h3><div> </div><div><br></div> <h3> 是她是她就是她！每次游戏她总是喜欢打扮成皇后的模样，或拎着袋子逛街，或摆了一桌“美食”邀请伙伴，总是将日子过得多姿多彩！</h3><div> 回看作品，画面上流露的幸福感来自哪里？就源于生活！源于家庭给予孩子的自在。如果不是生活中有这样的体验，孩子就难以如此表征再现。</div> <h3> 儿童在作画的时候身心很投入，他们不断地去描绘的内心世界，作品成为映照心灵的一面镜子。这样的作品在制作过程中能使儿童在心理、情感、智力等多方面得到锻炼。</h3> <h3> 儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子。正确欣赏、评价儿童绘画，这样对孩子们的发展将会有很大的帮助。</h3> <h3> 让每个孩子都犹如快乐的小鸟，展示着自己独特的地方，尽情自在地飞翔！愿每个大人都不曾忘记自己曾是个孩子，读懂孩子的心……</h3>