<h3> 这是我们116班八年级首次读书交流会，我们品读名家名篇，就像和每一个伟大的灵魂交谈。我们抒发我们的感想，闪发我们的思想之光。“人类的精神发展史就是我们的阅读史”</h3> <h3>“读《雾都孤儿》，对主人公的敬佩之情油然而生，他的勇敢，正义，坚强，宁愿过着无家可归的生活也不愿做个小偷，他对美好生活的向往感动了我”</h3> <h3>“《哈佛女孩刘亦婷》，人生来没有聪明愚蠢之分，父母的教育影响着孩子的一生，不同教育方法的父母，会培养出不同的孩子”</h3> <h3>“看了《童年》明白了，生活往往就是这样，从贫困和逆境中成长起来的孩子，总比那些温室长出来的花朵更容易成功”</h3> <h3>“《活出生命的意义》，我相信上帝用一套独一无二的爱好，天赋，技能，能力和人格创造出了独一无二的每个人”</h3> <h3>“《昆虫记》，法布尔像侦探一样长期跟踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理是值得我们学习的……”</h3> <h3>“《苏菲的世界》是智慧的世界，它将唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇”</h3> <h3>“读了《简爱》这本书，我知道了不管有多大的挫折，命运有多残忍，又要自始至终坚持自己的信念，执着自己的理想与追求”</h3> <h3>“《百年孤独》，在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母女之间，兄弟之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解，最终沦陷了这个家族”</h3> <h3>“《小鹿斑比》让我们领悟到自然的本质，通过一只聪明善良，彬彬有礼的小鹿来描述世界”</h3> <h3>“在《爱的教育》中，字里行间折射出一颗纯真透明的爱人之心，它让我们懂得成绩固然重要，品德更重要”</h3> <h3>“《三国演义》我最敬佩的是刘备的坚毅，这种性格让他在绝境中都不放弃，最终建立了蜀国。”</h3> <h3>“《城南旧事》，看着英子在城南度过的童年，它们就像一股清流静静地，慢慢地渗入我的脑海中”</h3> <h3>“《槭树下的家》告诉我们没什么好畏惧害怕，当我们陷入困境时，解决的办法有很多”</h3> <h3>“《木偶奇遇记》，以精简的语言，生动的画面，为我们架起一座阅读的桥梁”</h3> <h3>“《城南旧事》里，英子曾经玩伴得音容笑貌一一悄然离去，为何人世这般凄苦”</h3> <h3>“《居里夫人传》，居里夫人取得的成果无不饱含她的艰辛和付出”</h3> <h3>“《钢铁是怎样练成的》展现了一代青年在斗争中献身革命的精神”</h3> <h3>“《傅雷家书》主人公对儿子的爱很明智，他的思想不仅有利于社会进步，也给家长提供了许多教导之方”</h3> <h3>“《爱的教育》中我充分感受到友情，亲情及爱国之情的美好，懂得了正直，善良，好学，自尊的可贵”</h3> <h3>“《自立》中读到在浮躁的社会中，我们需要真正的声音，在卑琐的生活里我们需要惊醒与鼓励”</h3> <h3>“《假如给我三天光明》记录了美国聋哑作家教育家海伦凯勒的成功经历，是美国历史上的伟大女性”</h3> <h3>“《资治通鉴》有利于我们批判继承历史文化传统，也有助于我们以史为镜”</h3>