文字/摄影: 轩雨


阅读能带给孩子无限的乐趣,同时,也是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法。当阅读成为习惯,孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。

孩子是我们的希望,我们不仅希望他能够健康快乐的成长,更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优的人。阅读是学习的基础,也是修身养性的良好途径。作为家长的我们,自然希望孩子能多读书,能读好书!

好的阅读就是悦读,就是不要让孩子的阅读带有功利性。现在很多人不爱看书,看书的也多半是带着功利心,这是阅读的大敌。仅想着功利的事情,只怕阅读就失去了原有的快乐,而一件事变得不快乐,就没有人愿意真正投入其中。孩子也是一样,如果孩子阅读是为了让他达到某种目的,或是为了应试,那孩子只会渐渐远离阅读。

在亲子阅读中,让我们感触最深的是引导和发现孩子读书的乐趣。每一个爱书的爸爸妈妈,都有一个爱读书的童年,都是体会到了读书的乐趣,才想把这份乐趣传给孩子。我们没有把阅读单纯地作为一种教育孩子的工具,而是尽量把轻松自愿阅读的乐趣传递给孩子。

首先是创造良好的学习环境和氛围,使孩子潜移默化,逐渐形成习惯。我们会根据孩子不同的年龄阶段,在孩子的房间、床头,家里的书房、客厅,不定期地选取、摆放些不同的生动有趣能吸引孩子的书籍,让他在家里随时随处都可以拿起书来阅读。

我们每天也会抽出一定时间看书阅报,特别是喜欢将书放在床头,每天晚上睡觉前的一个小时,共同阅读,这一切逐渐成为习惯,久而久之,孩子也就融入到这种爱书读书的氛围。

阅读时候,不用过分强调看书的姿势,给孩子充分的自由。孩子看书看快看慢,也不用管,也不要求他看书一定要读懂,而是认字、理解、慢读,给孩子充分的阅读自由。

我们也会给孩子推荐自己小时候最喜欢的书给他,让他和我们有共同的回忆,也会有更多的共同语言,让他读完了还可以一起来讨论。读书之余,我们会和孩子一起看相关的电视剧、专题片,带孩子一起去看相关的电影或动画片,让孩子有进一步的直观的认知。

其次是培养孩子单独阅读和自己选书的能力,鼓励他博览群书,引导他选书、看书,逐步提高阅读兴趣。我们经常陪着孩子去图书馆、书店和南国书香节,游览各地名胜古迹,经常给他讲与书店、图书馆、书香节和名胜古迹相关的故事,引导帮助他选书、借书、购书。对他选定的书籍,我们会悉数购买,但有个要求:必须对自己的选择负责,自己选定的书必须看完。

我们也会经常送一本书作为孩子的礼物,而不是玩具、电子产品或其他价格昂贵的物品。比如,一个作者,一个系列的书,假如还不错,特别是公认的经典,孩子还喜欢,我们都会陆续添齐全,孩子对自己喜欢的作者的书,往往认同度很高,会反复看。也会多让孩子尽量读经典书籍,所谓经典,却未必就是好看的书,但也要尽量买没有删减原汁原味的书,不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。

再次是注重孩子品德的培养,常抽空与孩子探讨书中哲理。一方面帮助孩子提高分析、判断能力,另一方面帮助形成正确的世界观和处事方法。父母与孩子沟通是否顺畅是孩子教育中的一个重大问题。从来,我们就把孩子当朋友相处,民主平等,有事先商量,一遍又一遍地说服。孩子逐渐长大后,我们常会利用一起散步、吃饭时间谈心,帮助他解决成长中的困惑,这时我们常会拿书中的一些故事或者一段话展开讨论,拓宽知识面,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

孩子在阅读中成长,在阅读中享受,在阅读中探索,也在阅读中更加自信。我们不知道孩子未来会有怎样的发展,但我们相信,热爱阅读的孩子一定会拥有学习的能力!