<h3><b>广州十月来秋，在熟悉的602室，熟悉的同学们，遇见亲切的班主任黄老师，越秀区语文新教师工作坊第二期开始啦！</b></h3> <h3>本学期的培训重点是教师基本功配音，短短六周时间就包含了粉笔字技能，朗读、讲故事技能，美术鉴赏及简笔画技能，课堂教学技能等方方面面。师傅领进门，修行靠个人，同学们这个学期也是摩拳擦掌，跃跃欲试，练就十八般武艺！</h3> <h3>新教师培训班可不只是一味地吸收知识，这里也有我们的舞台，也是我们互相学习的地方，期待延续第一期工作坊小结时的大家精彩！</h3> <h3>读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。书本是我们的宝库，黄老师和我们分享了许多好书。立身以立学为先，立学以读书为本。黄老师的一席话让我们明白到，读书不仅是老师的事业，更是作为一个人一生的追求。</h3> <h3>第一节课，工作坊请来了优雅的杨老师教朗诵。不学礼，无以立。学习朗诵之前，杨老师先教了我们礼仪。教师礼仪作为教师的行为规范和准则，是教育活动的精神文明的外在体现。</h3> <h3>从坐姿、站姿、微笑，步步深入，礼仪是人与人之间交流的规则，是一种语言，也是一种工具。朗诵作为一种艺术形式，不仅限于语言，更在感情、礼仪中彰显。</h3> <h3>杨老师一段富有感情起伏变化的《匆匆》朗读，带我们走进了朗读这个曼妙的世界里。</h3> <h3>眼神和手势在朗诵中起到了肢体辅助作用,使平淡的朗诵多一份生气与色彩。我们在学习朗读中的肢体语言，每一个动作都各有其深层含义。一边读一边做，我们也沉醉在了朗读的趣味当中。</h3> <h3>美好的微笑是道美丽的风景，杨老师以奥黛丽赫本的微笑带入笑的学习。她的笑容,是初见天使的模样。愿我们每个人都做美丽的天使。</h3> <h3>这一次，我们成为了认真的学生。杨老师的朗诵感染了我们，一次又一次认真的练习不同感情的朗诵，在练习中摸索，找感觉，不断提高。</h3> <h3>黄老师说三年后，我们要成为一名胜任型教师。语文新教师工作坊是我们成长的培土，我们还年轻，拥有朝气和旺盛的精气神，就应该在这个时期让自己保持最佳状态，给自己树立更高的切合实际的目标，然后调整好自己全力以赴的去追求最完美。学而不已，阖棺而止，不断前行！</h3>