<h1><b>卷首语<br></b><b> 朗读者就是朗读的人。朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是朗读者。朗读，它属于每一个人。</b></h1> <h1>开场白<br> 今晚，我们六（2）班全体同学和家长欢聚一堂，举行“我是最美朗读者”朗读活动。此刻，我的脑海中浮现出央视“朗读者”第一期主题词——遇见。遇见真的是一种神奇的安排，它是一切的开始。之所以想到这个词，是因为我也要感谢遇见。感谢遇见，让我们有缘相聚在实小六（2）班；感谢遇见，让我们有机会在这个醉秋共读《人间有晴天》，而今晚，我们又遇见了这么多热爱朗读的人！想出这个辙，我的本意是想让孩子们觉得，阅读，其实是一件简单又多么有意思的事情！所以，即便我们是蹒跚起步，也应该走得摇曳多姿。愿这期“我是最美朗读者”给大家带来愉悦的享受！愿书本的芳香长久地氤氲在我们的心田！</h1> <h1><b>整整一天，我们的心都充满期待，就像期待一场久违的约会……</b></h1> <h1><b>20:00，我们约定不见不散的时刻终于到了，一百多颗心一齐跳动……</b></h1> <h1><b>一个个动人的声音通过无线电波传入耳畔：或高昂，声情并茂，抑扬顿挫；或清亮，如山间清泉，淙淙流淌；或低沉，字字珠玑，敲击心田。家长们纷纷为我们的朗读者点赞。</b></h1> <h1><b>赵依依同学的爸爸忙里偷闲，也加入朗读者的行列，声情并茂地为我们朗读了一段。最好的爱就是陪伴！我和孩子们都被这种无声的爱久久地感动着……</b></h1> <h1><b>此次活动得到家长高度好评，班长汪吴仪虽是首次主持，但游刃有余，点评褒贬结合，起到了指导朗读的作用！参与朗读的同学准备充分，表达流畅。感谢主持人和十六位朗读者的精彩表现，感谢家长们的陪伴！我们都是最美的朗读者！</b></h1> <h1><b>读写结合是阅读最有效的方法之一。趁孩子们对“我是最美朗读者”还意犹未尽之时，我鼓励他们及时将这难忘的“约会”记录下来。</b></h1> <h1><b>一花一叶情，一步一收获。与孩子们走在与经典为伴的路上，我们随性阅读，随心润笔，心如住进了春。一张张图，一篇篇文，如多情的花蕊，吐露粉嫩娇容，记载着我们深深浅浅的足音，印在岁月的诗行……</b></h1> <h1><b>阅读，我们会一直在路上……</b></h1>