信伴着

美篇号 85782118

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    • 2020-04-07 信伴着
      回复 徐文茜：我顶多是个三无老师😂继续加油，你做的很棒，认真细心这点挺重要的👍👍👍

      徐文茜的美篇

      引导学生欣赏表现主观情感的作品，体验其视觉感受，了解色彩与情感表达的关系，并尝试运用色彩表达自己的情感。2、过程与方法：启

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      徐文茜
    • 2020-04-07 信伴着
      👍👍👍徐老师真棒！认真细心🌹🌹🌹

      徐文茜的美篇

      引导学生欣赏表现主观情感的作品，体验其视觉感受，了解色彩与情感表达的关系，并尝试运用色彩表达自己的情感。2、过程与方法：启

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      徐文茜
    • 2020-03-31 信伴着
      横扫所有的吉祥物，麻省理工和耶鲁还有韩国的吉祥物设计都很好，是做设计的人，不是当官的人😂

      校园吉祥物设计

      回顾历史，我们不难发现，历朝历代都对吉祥之物多加青睐。我们的祖先创造了龙、凤、麒麟等吉禽瑞兽，而且赋予这些东西一种象征的

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