美篇号 49155766
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为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,促进学生全面发展,发挥评价考核的导向作用7月1日,第五小学对一年级学生进
六年组的几位教师在我校开展的同课同构教学活动中共同研究一节课,每位教师都积极参与其中,通过备课、议课、分工合作。彭冬梅校