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【天安门搭建之旅】——大班建构案例分享
《纲要》中指出:“教师应该成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。并且要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏、和偶发事件中隐含的
2022-12-18
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《纲要》中指出:“教师应该成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。并且要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏、和偶发事件中隐含的
2022-12-18
建构区游戏开始之前,老师提出问题:开始搭建之前,请小朋友商量一下你们搭建的主题,商量好可以跟老师分享你们的主题。孩子们一
2023-03-25