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【家庭教育保教指导】大班科学活动《滚进球门》——石文倩 曹祎箐
1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚动路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线
2020-12-09
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1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚动路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线
2020-12-09
时光静好