【传承民间游戏 点亮快乐童年】——扬帆幼儿园民间传统游戏宣传篇

在我们心灵的一角始终有着不变的童年回忆，有一种游戏叫经典；有一种文化叫传承；有一种玩具叫记忆；有一种体育叫玩耍。民间体育

2022-09-22

“承传统民间游戏，促幼儿快乐成长”——茗雅苑幼儿园传统游戏主题活动

传统民间游戏中蕴藏着丰富的教育智慧。这种源于民间的教育智慧经受了时间的检验，凝结为一种潜在的教育机制，是儿童文化与教育生

2022-04-13

传统游戏 快乐回归--乐亭县第一幼儿园传统游戏展示

游戏是幼儿学习的主要方式，是快乐的源泉，是童年生活不可或缺的一部分，它是幼儿童年时欢乐、自由和权利的象征。而传统游戏有着

2022-09-22

“忆传统游戏·享纯真童趣”———叶县第二幼儿园游戏活动纪实

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入挖掘民间传统游戏所蕴含的

2021-12-10

欧景名城幼儿园大班“我的骄傲·大中国”主题活动——四大发明系列活动

我们都有一个家，名字叫中国；黑头发，黑眼睛，黄皮肤，永永远远是龙的传人…说起中国，哪怕只是随便说说都值得我们热泪盈眶地骄

2019-10-13

【钟山区纳电幼儿园】——了不起的四大发明

今天我们一起学习了祖国的四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。🇨🇳，四大发明指的是中国古代对世界具有很大影响的四种发明，这

2022-09-30

“雨”你一起，探索奥秘——广信区第五幼儿园大1班班本课程之《收集秋天的雨水》

每当下雨天，孩子们总是很失望，“老师，今天又不能进行户外活动了吗？”“老师，我讨厌下雨天！我好想出去玩呀”“老师，我不怕

2021-10-21

【课程故事】人和街道中心幼儿园中二班——“雨”你游戏课程故事 - 雨天

步入夏季，最近一直阴雨绵绵，幼儿不能经常按时户外游戏，常常趴在窗户上窃窃私语。又是一个下雨天，我们班窗台上挤满了好奇的小

2022-07-06

中一班 雨天的小确幸-基于幼儿兴趣点之下的生成课程初探（二）

《幼儿园教育指导纲要（试行）》表明：幼儿园教育活动的组织应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。所谓生成课

2020-06-17

小影子，大趣事。 机关幼儿园大一班生成课程案例分享

课程是幼儿和教师一起进行的一段美妙旅程，是引发幼儿进行有意义学习的载体，是幼儿自主而连续的建构自己经验的过程。踩影子，光

2019-12-28