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《问题、大观念、真实情境——核心素养本位美术单元化课程教学设计的关键》分享
题目十:《问题、大观念、真实情境——核心素养本位美术单元化课程教学设计的关键》由站位课改前沿的段鹏教授独特分享,他认为:当
2020-11-28
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陕州中学初中部特色办学,内涵发展之美术特色校本课程《篆刻,版画》学生优秀作品展示
当你看到一摞摞沾满油墨的橡皮板材,一幅幅生动形象的版画,一个个富于变化的印章之时,你能想象的到这些作品竟然出自一群孩子。
2017-10-23
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