同质不同法 共融可采纳 ———记岗集二小语文教研组一语同课异构研讨课活动

古语有云：海纳百川，有容乃大。此语对于从事教育教学工作的老师们应该体会更深！所谓教无定法，得法为最。而要想做到“得法”就

2019-10-23