<h3><br></h3><h3> 时光轻轻,情愫缱绻,漫过经年的海岸,我作为一名教师,已经有五个年头,”厚德尚学,走健康教育之路."是我作为一名教师,内心深处一直奉行的准则,这使我在教育教学的道路上,犹如一叶扁舟朝着阳光前行,从不会有迷途。</h3> <h3> 2013年，我毕业于北华大学。同年八月,我作为一名支教人员,踏上了乡村教师的路程.那段岁月的馈赠,或转身,或擦肩,念念不忘的是那段美好的时光赋予我的慈悲。<br></h3><div> 支教期间我做了一名英语教师，在那里，一些家长特别重视语文和数学等学科，往往忽视语文这个基础学科，反而最后英语成了孩子们薄弱的一项，那时候，每天午休的时候，都是我和孩子们探讨关于英语知识的时候，主要从错别字讲到课文的古诗词，课外文言文，现代文阅读分析，以及名著阅读。最让孩子们头疼的便是作文了，于是我便利用每天的午休期间和他们一起积累好词好句。从借长堤垂柳为笔，到采西子水为墨。等十里荷香，等清风入荷。那时便觉得这是人间最美的画,不小心,自己也成了画中人.三年的耕耘,迎来中考丰硕的收获.那年夏天.花香清远.</div><div> </div> <h3 style="text-align: left;"> </h3><h3 style="text-align: left;"> 五年的教育教学生涯和磨练，使我退去了稚气和青涩，变得更加成熟。虽然在教育的道路上，有落寞，有欣喜，有忧伤，又有彷徨。但是我真心热爱教师职业，我也在不断的工作中，体会到教师这个职业需要更多的责任心和爱心。也真正领会到了“教书育人，身正为范”的良好师德。每当走在学校的走廊里，琅琅的读书声从教室中传出，在课堂上看到学生们认真思考的脸孔，我的胸襟之中，便盈盈盛满着“坦然和满足”这样的情感。我想，走美好教育之路，教师厚德尚学是基础。</h3> <h3> 教学像静静的小溪，涓涓流淌，终身学习，才能使教育教学之路走得更远。因此，我在2015年读了硕士研究生，拓展了自己的知识视野，更新知识结构。希望自己能够以身为范，为学生树立良好的榜样，践行优我教育。</h3> <h3><br></h3><h3> 并于2013年获得信息技术与教育创新论文一等奖,2016年“十三五”规划课题《品德育人》获得一等奖，2017年获得了九台区级骨干教师.</h3> <h3><br></h3><h3> 进入三十一中学之后，我更加坚定了终身学习的决心，我利用教学之余，继续学习教育学，教育心理学，心理学等著作。初中阶段是学生人生成长的关键期，孩子们更需要我们特殊的关怀和爱护。</h3> <h3><br></h3><h3> 走过春花秋实,夏云冬雪,转眼之间,我进入三十一中已经一年多了,学校的优我教育，使我得到了迅速成长.并逐步学习和运用更多的教学方法,在课堂上,多采用直观演示法,通过实物直观,模像直观,使知识变得生动形象,形成了融洽的课堂气氛,使我和学生们相处和谐,共同成长,共同进步.</h3> <h3><br></h3><h3> 厚德尚学,眸里会有温暖盛开,教学深处便会有暗香浮动,我想,眉间上下,教中有德,心中有爱,四季秀水青山.厚德尚学很美,你亦很美.</h3>