萍乡三园“以清水积木为载体的幼儿建构活动的创新实践研究”顺利开题

严怡荷

　　近日，萍乡市课题办课题评审结果揭晓，由萍乡市第三幼儿园申报的课题《以清水积木为载体的幼儿建构活动的创新实践研究》获准立项。10月11日上午，开题报告会在我园二楼会议室举行，全体课题组成员参与开题。

　　会上，课题负责人焦金英做开题报告，就课题提出的背景、课题研究的理论支持、研究目标、主要研究内容、研究方法、研究过程以及具体人员分工、预期研究成果等做了详细的汇报。

　　刘小群根据开题报告的总体要求对第一阶段的研究计划进行有序安排，对研究内容进行可行细化，从幼儿建构活动开展情况的问卷设计、面向教师的访谈提纲到幼儿建构活动的实地观察记录表设计、提升幼儿建构技能的活动方案设计，都做了详尽的安排，使课题组成员对第一阶段的研究做到心中有数。

　　袁欢芳结合市课题办关于课题研究过程管理的会议精神，就课题研究过程中的资料收集、整理、报送以及课题监督机制、激励机制等方面内容做了说明，要求课题组扎实践行“真课题、实研究、有成效”的课题研究理念，以保证课题研究达到预期成果。

　　课题组成员们还结合已有文献和幼儿园保教实践工作对建构活动实地观察记录表的设计进行了讨论交流，初步确定了记录表的主要内容和设计纬度。

　　此次开题报告会对于我园今后有序开展课题研究工作具有重要的指导意义，相信在市课题办领导的精心指导和全体课题组成员共同努力下，我园的课题研究工作一定能够取得预期的研究成效，真正发挥课题研究促进教师专业成长的抓手作用。