坚定目标 务实奋进

——师院附中高二年级工作纪事

开学一个多月以来,高二年级在年级管委会的带领下,进一步深化范式管理,强调“靠前落实”精神,努力践行“严、精、细、实、早”的精致理念,提升管理水平;进一步以质量为中心,加强课堂研究,加强教学管理,打造精品课堂,提升教学质量。

一、坚定目标引领,激发学生潜能

年级开展“目标引领我成长”的活动,充分尊重学生的个体差异,让学生以“跳一跳,摘果子”为原则,制定适合自己的近期、中期和长期目标。活动点燃了学生奋发向上的热情,激发了学生内在的巨大的潜能,为冲刺和决胜小高考确立信心。

二、坚守质量中心,加强课堂研究

年级狠抓学习氛围营造,加强针对学生的学习检查和谈心工作,在自身树立信心的基础上,调动学生的学习激情。积极推进“一周两备”备课制度,深化教材研究、课标研究、学生研究的力度,真正落实学科课型、学案的探讨研究。定期检查教师备课笔记、听课笔记和练习批改情况;定期召开备课组长会议,总结前一阶段教学工作,传达学校、年级相关活动安排,部署下段教学工作。

教师课间与学生谈心

积极高效的备课组活动

教学六认真检查

三、坚持以生为本,促进学生发展

年级常规管理长抓不懈,以创建“三最班级”、“疯狂早读先进班级”和“跑操优秀班级”评比为教育契机,从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作;加强学生自我管理,注重对个别生的心理疏导,强化学生综合素质评价的实施细则,以规范、严格的管理形成良好的班风、学风;教育学生正确认识和处理人际关系,增强学习的持久性,挖掘学生的潜力,促进学生全面健康发展。

四、坚持家校合作,共筑育人环境

年级与时俱进、不断学习、不断创新,探索出更多更好的形式,让更多的家长理解教师工作的艰辛、让更多的家长理解并支持学校工作,与教师形成合力共同促进学生健康发展。赢得学生家长支持的同时,在家庭和学校教育间搭建起一座美丽的立交桥。

年级召开分层家长会