<h3>孩子-- 说出来你的情绪</h3> <h3>前几天陪同孩子看《我的情绪小怪兽》时，我以成人的视角和思维 感同身受了最近我和孩子的情绪，同时再一次发现 绘本不仅仅可以孩子看，《让我安静五分钟》《活了100 万次的猫》《我爸爸》《我妈妈》等等都会给成人 不同经历不同的感悟。情绪到底是什么？看不见摸不着但又真切存在。快乐·忧伤·愤怒·害怕～～ 今天 我的情绪是什么颜色呢？</h3> <h3>画画时 ，孟宝情绪还非常稳定和喜悦，他想要和妈妈一起完成一幅水粉画。兴致很浓，因为他看到了妈妈即将完成一幅作品也想参与进来～～</h3> <h3>可是 瞬间，进入了忧伤-- 因为"明天是否可以不上幼儿园"的问题 </h3><h3>我在卧室哄老二，听他们爷俩的对话，爸爸大意就是： 上幼儿园这个事情没有什么商量余地，该上就得上。娃不断的找理由 上幼儿园没意思 等 。爸爸说，在家有意思吗？要么你在家我们都去上班～～ 娃根本不听劝慰 </h3><h3>我知道他其实有很多的情绪和不适 ： 他觉得妈妈生病请假了，他也想陪妈妈一起在家，他依然依恋曾经毕业的那个大班，对目前新一个大班还没有积累起那么深的感情链接-- 他还没有完全依恋上新的班级日常活动～～ 等等</h3> <h3>比起爸爸·我觉得我更懂孩子 ；沟通起来更顺畅</h3><h3>我觉察到他的情绪，我认为疏导比压抑·堵住更重要</h3><h3>于是我抱起伤心委屈的孟宝，共情·接纳·理解他，</h3><h3>我跟他约定，你每天把你记住的新同学名字告诉妈妈，妈妈就帮你约这些新同学加他们微信与你聊天或者约他们一起玩，缓和一会后，孟宝说出了 毛豆、言希、小溪、成诺、等等同学的名字， 此时爸爸幽默的插话： 哇哦，你们班还有毛豆呢 有没有花生小朋友？😊</h3><h3>于是儿子破涕大笑～～～～</h3> <h3>孟宝其实很暖男，他很关爱妹妹 ，</h3><h3>也很关心妈妈，在妈妈生病的那几天，儿子一直帮我搓嗓子，还从卫生间拿了块蘸上水的"抹布"叠成方形给我冷敷🤦♂️让我快点好起来，</h3> <h3>本真的孟宝是阳光的 ·快乐的·温和的 ；</h3><h3>但是遇到一些小问题&小事情时，</h3><h3>难道娃就不能有些小烦恼·小情绪吗？</h3><h3>娃就不可以有蓝色的情绪体验吗？</h3><h3>为什么成人要总是阻止他哭？总要他乖·听话呢？</h3><h3><br /></h3> <h3>这是娃第一天上亲子园的纪念 ；</h3><h3>那时候妈妈和很多新手妈妈一样不放手·不安心；</h3> <h3>慢慢的，他独立了，适应了，有了新的朋友和属于他的圈子，</h3> <h3>会自己吃饭</h3> <h3>会和同伴相处·游戏～～</h3> <h3>在小班下学期，就交到了心仪的女朋友😄</h3> <h3>一直到中班·大班～哈 </h3> <h3>见证你的成长·妈妈感到很欣慰～</h3><h3>因为你的到来，教会妈妈很多智慧和从容～</h3> <h3>我愿意陪你一起 ·</h3><h3>选择自己喜欢的～爱自己选择的</h3> <h3>也愿意陪你一起--</h3><h3>在阳光下-- 前行～～～～</h3>