【河北创城记】书籍开启智慧 智慧点亮人生——前卫路小学读书沙龙记实

做我自己

<h1>  主持人:陈天愉</h1><h1> 老师们,年青的老师们!今天我们相约在这里,通过"读书沙龙"这样一个平台,来展示读书给我们带来的精神的升华,来诉说读书给我们带来的心灵的洗涤。</h1><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1><br /></h1> <h1>陈雅丽深情的讲述:"快点儿穿衣服"、"快去洗脸刷牙"当这些话语不自觉地从嘴里说出来的时候,我知道:是我的问题,是我不够淡定、没有耐心,又忘记了要慢慢来,慢慢来。作为妈妈,尽管内心惶恐,却仍然要面带微笑地勇敢放手,让孩子自己慢慢地去发现、熟悉他的生活。看过龙应台的《孩子 你慢慢来》,深刻地感悟到应当学会宽容与等待,慢慢地等待那些生命的必然到来,等待生命的慢慢成长,这需要温柔的坚持。</h1> <h1>郑冬艳深切体会到:读书是取悦自己的一种方式,已经成为我的一种习惯。它使我变得独立,更丰富,更自由,获得了很多迷人的想象和精彩绝伦的思考。</h1><h3><br /></h3> <h1>郝玉静: 《给教师的一百条建议》一书,读后收获颇丰,本书谈了关于教育方方面面的问题,不仅仅是在那一条条独立成文的建议,书中众多理论对我影响很大,也引起了我思考。</h1><h1> 比如&quot;因材施教&quot;。要做到这一点,就必须善用学生的优缺点教学,我们的孩子来自不同的家庭,具有不同的性格,不同的兴趣爱好,首先要对他们的学习方式、思维特点等了解清楚,这样才能使每一个孩子的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功乐趣。</h1><h1> 其次,教师语言的巧妙运用,同样的语意,不同的表达方式,有时既增进了师生之间的情感,提高学生对学习的兴趣,也增强了孩子对学习的信心。</h1><h1> 读完此书,更深刻的感受到一名有魅力的老师,不仅要不断学习,多读书,读好书,努力提升自己,且要善于宽容学生的错误,善于赞美学生。</h1><h1> 今后的生活慢下来,从大处着眼,小处着手,有序而不乱的行走着、学习着、生活着。做一名幸福的教师,用自己的绵薄之力辅助孩子们阳光和养分,给予成长的空间,静静地等待这些蕴含生命的种子,最终成长为最好的自己!</h1><h3><br /></h3> <h1>陈丹丹讲述自己读书感受:龙应台看着那个五岁的孩子,用草绳打个蝴蝶结,她愿用一生的时间去等,等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。扪心自问,我们在面对班里的孩子时,有她那样用一生去等的耐心和勇气吗?面对班里的孩子们不断出现的这样那样的问题,自己是否有耐心让孩子慢慢来呢?耐心是赢得成功的一种手段,如果我们多一些耐心,少一些怨气,多一些理解,少一些指责,会不会使我们的内心充盈起来,会不会让我们的心灵快乐起来?</h1> <h1>王海彬穿插自己对&quot;读&quot;的理解:作为一个数学老师用学科整合的思想,诠释了一下自己对&quot;读书&quot;的&quot;读&quot;字的理解,只有&quot;讠&quot;不是读书,读不只是用语言把书中内容大声的念出来,还要&quot;+&quot;上&quot;乛&quot;就是要用笔把重要的内容勾画出来,也就是&quot;博观而约取&quot;。当然最主要的也是最重要的还要用&quot;头&quot;脑去思考书中的内容,及内容中所蕴含的知识!加一起才叫&quot;读"。</h1> <h1>李梦娇讲述自己的学习经历:非常有幸暑假参加了骨干班主任的培训,保定进修学校杨志超校长给我们做讲座之前先抛给了我们一个问题:如果你有儿子,你希望找一个什么样的儿媳妇?大家都不约而同的说,找个知书达理的,孝顺的。杨老师听了笑笑说,没人想找个学霸吧!我想杨老师之所以以这个问题作为她讲座的开始,就是为了引起各位老师的思考,我们的教育要培养什么样的人?在《孩子你慢慢来》这本书中,龙应台作为一个母亲,一直在引导孩子形成健全的人格,她特别注重孩子在精神和思想方面的成长,引导孩子慢慢发现,这使我想到了《牵一只蜗牛去散步》,也使我想到了我们的课堂教学,我们的一节课会有好几个教学目标,但有时候我们往往不能面面俱到,所以我们就应该做到有的放矢,在课堂教学中,教师不能为了所谓的"高效"忘却了学生的能力,遗失了学生的情感。只有慢一点,多给学生一点思考的时间,多给学生一次交流的机会,这样我们的课堂也会有生命力,课堂上自然就不乏我们所期待的精彩瞬间或精彩生成。</h1> <h1>主持人:陶继新老师的&quot;四个不要&quot;中写道&quot;永远不要等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;永远不要坐进书房才阅读,任何地方都可以阅读;永远不要有用才阅读,急功近利,立竿见影是妄想;永远不要嫌自己读得太晚,只要行动,就有收获。</h1> <h1>严晓坤:自己作为一个孕吐严重的准妈妈。在&quot;漫长&quot;的六十天暑假里有幸读了龙应台的&quot;人生三书&quot;。是心灵鸡汤又是精神营养,让我更切身感受到母子亲情,如果我的孩子长大了,我会不会像慈母龙应台一样对待他,会不会有用一个世纪等五岁孩子扎蝴蝶结的耐心与胸怀?细算算,陪伴不了孩子几年,在没有离别的时间里要悉心陪伴,因为等他真正长大,将是一次又一次背向的目送…</h1> <h1>陈校长寄语:讲台三尺,世界万千。教师的眼界决定他的魅力,教师的魅力影响着自己的课堂,而提高这一切需要读书。不做穷酸尖刻的老师,不做锱铢必较的老师,不做满腹苦水的老师,唯有读书。当有了知识与岁月的积淀,教师会变得更加优雅从容。读万卷书后,再行万里路。趁时光还好,父母未老,孩童年少,再去看看外面的世界,活出更加精彩的自己。</h1> <h1>主持人:让我们带着陈校长的期望,与书籍携手同行,做一个幸福的教师。我相信,我们的课堂必将充满智慧,我们的教育必将一路书香,我们的生命必将更加厚重深沉。</h1>