奋进中的东山向阳小学

沧阳筱雨

东山乡向阳小学

办学理念

为人生打基础，与学生共发展

校训

努力拼搏，勇越高山，

团结奋进，共创向阳人生。

校风

团结、创新

教风

敬业、奉献

学风

勤学、苦练

　　一个柔弱的女子撑起了一方教育的重任。她叫胡建兰，彝族。低调务实、乐于奉献的村小校长。人生的责任让她重回农村，成为真正的耕耘者。从海拔1800米处的仁里，沿着“上山碰鼻子，下山兜屁股”的崎岖山路，上东山再下谷底有十户人家的向阳村傈僳族居民点，扎根一所山区农村小学教师。用爱心构筑和谐校园，用力去点燃诗化的校园，作为一位村小校长，把自己的一颗心，完全献给了学生，献给了农村教育事业。“捧着一颗心来，不带半根草去”是她的教育信条。多次被教育局授予“优秀教师”，2017年获得市级“优秀校长”称号。

　　几个普通的人，在普通的岗位上做着普通的事。在普通前加上了认真、热情、敬业、无怨、无悔……那就是不平凡的人。这是一个和谐进取的团队，从他们身上看到了什么是互相支持，什么是精诚合作，什么是彼此关爱。过去，他们勤奋、刻苦、进取，现在，他们优秀，团结、快乐、卓越；将来，他们奋进、超越。他们始终相信和做到团结协作，共同努力，没有最好，只有更好。

　　向阳小阳是一所村级完小，现有6个教学班，在校学生87人，全部在校寄读，教职工12人。

学校有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍，专任教师12人，教师学历达标率为100%。

　　学校领导班子抓住教育改革和发展大会这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本，彰显个性”的办学理念。校情、教情、学情形成了新的办学目标:以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的山区品牌学校。有了明确的目标就有了奋斗的方向，目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，对领导班子成员的要求是:教育要有新理论，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。

　　我校一贯坚持“德育为首，教学为主”的办学思想，以爱国主义教育为核心，养成教育为主线，为绕这个核心，开展诸如“献爱心”、“文明礼貌”等月活动，利用学生营养餐深入开展养成教育、食育文化教育，思想道德养成教育，规范文明生活习惯。根据农村山区小数民族学生的实际情况，一至四年级初小阶段学生重点强化养成教有，以好习惯成就好人生为主题的行为习惯养成教育；五至六年级高小阶段学生重点强化文化知识教育。

课堂常规

铃声响 进教室 上课时 坐端正

课堂上 多动脑 认真听 勤思考

答问题 声音高 做作业 要质量

有错题 要订正 多考究 有创造

长大当好接班人

下课常规

下节课 准备好 出教室 不拥挤

上厕所 要洗手 请记住 三个走

教室里 轻轻走 走廊上 漫步走

上下楼 靠右走 不追打 讲文明

大家都是好朋友

卫生常规

勒洗澡 勤换衣 勤理发 修指甲 饭前后 要洗手

手帕纸 随身带 讲卫生 病少生 到学校 先开窗

勤通风 空气新 书包内 放整齐 抽屉里 不零乱

课桌椅 不乱画 排整齐 才美观 爱公物 不乱涂

做值日 要认真 细擦扫 少说话 不随地 乱吐痰

见垃圾 速捡起 地面浩 才舒适 家做个有心人

礼仪常规

见老师 行个礼 见同学 问声好 遇客人 不围观

敬个礼 问声好 课间时 讲文明 不奔跑 不高叫

借东西 说谢谢 不小心 对不起 没关示 气量大

明是非 讲道理 争做文明小公尼

作业常规

老师讲 记清楚 做作业 要认真

看清题 别做错 书写时 要工整

做完后 要检查 今日事 今日毕

人人做个好学生

路队常规

集队时 静齐快 行进时 不讲话

踏步走 有精神 课间操 队排好

快静齐 要做到 开会时 专心听

放学时 要排队 出校门 不拥挤

跟老师 说再见

　　营造健康优美的校园文化环境——从净化、绿化美化入手整治校容校貌。以实用、经济、美观为原则，发动师生栽种花草树木，做到布局合理错落有致、赏心悦目。健全学校卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，校园内无脏乱现象，所有教育设施内保持干净卫生，教学设备陈放整齐。校园始终保持干净整洁，成为师生工作、学习生活的理想场所。

——校园分区明晰，学校围墙、楼宇、公用设施装饰体现学校特定的文化氛围和办学理念。各种标牌设置美观，创设各种文化设施，进一步规范阅报栏、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。

——优化班级布置，发挥每一位学生的智慧，教室环境布置温謦。教室、课桌要保持干净整洁，体现班级的特色与追，墙面充分利用，成为学生展示自我的开发平台，黑板报成为班级的主题文化园地，及时反映班级积极向上的精神风貌。

——“让每一面墙壁都会说话”，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次，活动园地由内容丰富新颖，班训、校风、标语警句等，各种标牌的语言诗化、讲求艺术，而不生硬提醒和禁止。布置合理、质量上档次。

——成立舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。

——建立新型的师生关系，民主平等，尊师爱生。教师在教学过程中，要追求形式美、内容美、结果美。

加强教研活动，提高教学质量

——学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，坚持有计划的在职进修，鼓励教师，勇于改革，根据现代教育要求及时掌握教信息，从实际出，确定教改实验，教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。

——提倡教师互听课，每周共同探讨教育思想和教学规徒，研究改进教学方法。每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题，有记录、有实效。

——学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会课标精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备课，做到“功在课前，利在课上”。教案的书写要体现出教学课题、目柝、重难点、课时、课前准备、教学课程、板书反练习设计等项目，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真分析。学校的教育质量逐年稳步提升。

注重安全和稳定工作

——安全无小事，责任重于泰山。学校时时处处想着学生安全，定期对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电，学生食堂食源食材、库房卫生、餐具用具清消毒情况等安全问题进行排查，发现问题及时处理，每学期召开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，层层到位、事事有人管、责任到人，近几年来学校从未发生过安全事故。

体卫艺工作，面向全体学生

——通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，从实践性、自主性、创造性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐发展。体育方面，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础上，开展民族学生傈僳族舞——打跳。艺术方面，除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排一次诗歌朗诵和歌咏比赛等。卫生方面，经常组织学生学习“传染病防治法”和卫生方面的知识。

几年来学校在上级主管部门的领导下，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪、学风已基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。