聚焦核心要素，发展学习品质——海南省幼儿园社会领域教育专题研讨活动暨第十届幼儿园优秀教育活动培训活动

海口市机关幼儿园

9月的海口热情如火，500海南幼教人汇聚在海口市机关幼儿园，参加由海南省教育研究培训院组织的《海南省幼儿园社会领域教育专题研讨活动暨第十届幼儿园优秀教育活动评比培训活动》。

莅临活动现场的专家有吴海虹、张娜莲老师及十所示范园园长。

活动安排有课例展示、专家点评、专家解读、弹唱培训，内容丰富、形式多样、生动活泼。

第一个课例是有海口市机关幼儿园的范亚萍老师组织的中班社会活动《这就是我》，活动从自己名字、相貌、喜好发展幼儿自我意识，引导幼儿认识自我。

第二个课例由琼海教育幼儿园蔡雪老师组织的大班社会活动《独一无二的我》，活动从各种各样的人、独一无二的“我”，引领幼儿认识自我。

第三个课例由海口市中心幼儿园的周琳老师组织的中班社会活动《郊游》，区别于前两个谈话活动，周老师的体验式设计手法，让幼儿在情境游戏中懂得关爱他人。

吴海虹老师对课例进行精彩的点评。重新梳理社会领域的核心要素：人际交往，社会适应。从幼儿社会学习的方式、特点及基本途径帮助老师们理清思路，引发思考。

老师们认真聆听，吸收专家播撒的养分。

下午，吴海虹老师带来《学习故事要点解读》，以“什么是学习故事”切入，从“怎么观察、观察什么及观察的五个步骤”为老师们理清撰写学习故事的方法，明晰学习故事观察的核心是幼儿的学习品质。为老师以后观察幼儿提供方法及策略，从而发展幼儿学习品质，提升老师专业素养。

活动最后由海口市机关园何晓慧老师进行《钢琴自弹自唱培训》。何老师与参训老师们积极互动，让大家了解大调、小调及大、小调的乐曲怎样配和弦进行即兴伴奏。琴声和鸣，会场里500人大合唱，感受即兴伴奏的魅力和音乐的美。

经过一天的培训，在专家老师的解读下，老师们对边缘化的社会领域重新进行梳理，期望拓宽思路、引发思考，推动社会领域在日常教学中的科学运用。

番外：寓教于乐，让工作变得有趣，这是幼教人必有的游戏精神！请一起分享海口市机关幼儿园于老师的培训日记吧～～