<h3> 为及时了解和掌握教育教学情况，营造和谐、健康、求真、向上的年级氛围，经过多方征求意见，以及张晓辉组长与何涛组长的前期筹划，第四周周二晚自习前6:40---7:30，初一年级举行了学生干部座谈会暨教育教学问卷调查活动！</h3> <h3> 座谈会暨问卷调查活动在年级办公室举行，由年级教学组长张晓辉老师主持，各班班长和学习委员作为班级代表，准时参加会议。</h3> <h3> 活动第一部分，由年级组长张晓辉老师向学生干部说明举行此次会议的目的和重要意义，并和全体学生干部进行了深入交流，内容涉及各班教育教学全部环节，包括:早读，课堂，空堂辅导，自习，作业，纪律以及班主任工作等方面！各班学生干部都能从班级实际出发，诚恳客观地反映各班开学至今各方面的情况！</h3> <h3> 活动第二部分，下发教育教学调查问卷。张晓辉老师对问卷进行了补充说明，要求学生干部结合班级实际，对各学科课堂教学情况，作业情况，班主任工作情况等进行客观公正地评价！</h3> <h3> 全体学生干部尽管年龄很小，但他们都认真听讲，积极思索，体现了初一学生新的面貌！</h3> <h3> 同学们结合班级实际，认真阅读，郑重答卷！</h3> <h3> 从学生答卷情况来看，年级各班学生代表对学科教师和班主任的教育教学工作情况给于了高度认可和积极评价，同时也就一些细节问题提出了学生自己真实的想法。</h3> <h3> 活动第三部分，各班学生干部结对，就本班开学至今几周来各学科教学和班级发展整体情况进行交流，对做得好的方面给于肯定，对存在问题的地方也开展了研讨。研讨后，各班随机发言，简要介绍班级总体状况，互相之间加强了解，以期共同提升！</h3> <h3> 从学生问卷和发言中，可以真切感受到他们尽管年龄小，但却很有思想，对事物都有自己的看法和价值取向。比如，有的学生说他喜欢上课幽默风趣的老师，有的希望班主任管理要严格一点的，有的希望他们班的某某课由哪位老师来上等等！总体来说，学生们对年级老师的评价是中肯和积极的！</h3><h3> 最后，年级组长总结发言，一是感谢全体学生真诚提供各项宝贵的意见和建议，二是希望学生干部继续做好本职工作，当好老师的助手，为班级整体良好发展做出自己的贡献！</h3> <h3> 活动已经结束了，但思考和憧憬还没有结束！孩子们是真诚的，家长们是企盼的，初一年级一定会在学校的整体安排下，团结年级全部力量，结合实际，扎实而创新地开展教学教学工作，强化各个环节落到实处，真正从初一开始，起好头，迈好步，走向胜利的彼岸！</h3>