人,是有差别的

无瑕

<h1 style="text-align: center;">人,是有差别的。 </h1><h1> 每一种花都是一种草,每一种草都会开花。花与花不同,草与草各异。人,生来为人,却也千差万别。</h1><h1> 人,生来就是有差别的,所以,不必试图赶超别人,你只做好你自己就好。</h1><h1> 从昨天起,小涛那憨憨的笑容便一直撞击我记忆的闸门,非要钻进我的时空与我对话。我知道,我在想念他,牵挂他,算起来那一级的孩子都已经是大三了呢,而这个小涛同学究竟在做什么?学了什么样的一技之长呢?说实话他在学习文化课上真的是教不会学不好的,从他身上我也渐渐地对自己的认知有了改观,我相信真的有这样的孩子,任你怎么努力,他就是不能及时地回应你,任你千呼万唤,他自停在那里呆萌到让你感叹!小涛就是那个任我怎么努力,他也不愿意开花回应我的奇花异草,在他身上我自认为做过十二分地努力与尝试。</h1><h1> 我之所以下这样的气力有这样的尝试是缘于课堂上发生的一件事情,那天我正在上课,胃突然间痛到不能自已,我佝偻着背强忍着痛用手使劲摁着……教室内一阵骚动,有几个平时调皮的小家伙居然笑出了声:你看老师那样子,嘻嘻哈哈……大多数的孩子是惊恐的成分多一些,唯有一位小男生迅速地跑到讲台前为我搬来一把椅子,一字没坑地快速跑出了教室……只一会儿的功夫他就端来一杯热水,急急地说:老师老师,快喝点热水……这可是一年级的小学生啊,他的举动顿时把我感动的热泪盈眶。</h1><h1> 他是出了名的笨孩子,因为无论怎样他都是教不会学不好的那个。他也是出了名的巧手孩子,每次的手工课他是最出色的那个。他也是出了名的勤快孩子,每当学校或者班级有劳动,他总是最积极最卖力的那个。班里的窗帘每月需要洗一次,每次都是这个孩子自告奋勇,而且清洗的特别干净。</h1><h1> 通过一段时间的观察,加上这次胃疼事件的感受,我暗暗为自己加油:一定要尽我所能全力以赴地教会他!那时候年轻啊,总觉得专家说得真对啊:没有教不会的孩子,只有不会教的老师!于是我利用每个周六学校组织老师集体备课的时间,我把他带在身边放慢节奏一点点地教他,从认字到做加减法……一番折腾下来,孩子疲乏我心累,这一下我是彻底死心了,我也认定自己就是那个不会教的老师!</h1><h1> 面对这个孩子的时候我就想:成绩好考上大学也许并不是每一个孩子的最好选择,大学对于小涛来说是可望而不可及的,而他适合将来学一技之长,做一个精准的匠人,就凭他与人相处的这份暖意,他勤劳且自带助人的光芒,这样的孩子的将来绝对不会差!也许将来能成长为一名赛鲁班的木匠也未可知。自此老师们不再在成绩上强求他,而是事事迁就与包容,用心地呵护他身上的闪光点,无需其他,仅凭这些他也将受用终生!是呢,他并不是普通的花草,而是一棵参天大树,他正伴着那些普通花儿的怒放沉静有序地向着更为高远的目标进发!</h1><h1> 有一句话叫:天生我才必有用。</h1>