9月7日，听了邓夏秋老师的“电影遇见书”网络课，感受颇深，原来电影也可以用来教学。孩子们可能在家里想看电影，但是父母不让，因为他们认为那是不爱学习孩子的表现，现在电影可以进入课堂了。电影是视觉听觉的融合，不管是人物的外貌，着装还是音响效果都很容易调动起孩子的积极性，人物的性格形象更能直观的展现在孩子们的面前，老师就可以抓住这一点结合书本中的描述丰富孩子的表达能力，从而激发孩子们阅读的积极性。电影教学我觉得要从故事情节中去体会故事背后的意义，比如：邓老师讲到，汤姆被老师打时，老师身上的光线为什么是黑暗的呢？汤姆是一个怎样的孩子呢？一些问题等待着我们去思考，从而想去读这本书，可能光读书上文字有些枯燥，如果能把文字和图像结合起来阅读是不是更能激发孩子们的想象力呢？