先行一步让我们更加焦虑

愚若大智

先行一步让我们更加焦虑

女儿开学后有门必修课-----游泳。暑假希望我能提前教她，因为很多同学会提前学，她不希望自己成为最笨的那个孩子被教练骂。果然，开学后在泳池边，教练让会游泳和不会游泳的分开站，后者只有不足十人。学校的游泳课单独收费，会不会都必须参加，十几个课时足够把一个没有下过水的孩子教会，那么多家长还是选择花更多的钱和精力提前学会，是否是因为"焦虑"？因为焦虑，我们总想先行一步，就像那位"月入三万，撑不起孩子一个暑假"家长一样。

这种焦虑在孩子的教育上无处不在。儿童发展心理学研究证明，孩子学习外语的最佳时期是八岁左右，按照教育适当提前的原则，小学一年级开始并不晚，但很多家长几乎在孩子丫丫学语时就开始接触英语学习了。作用多少还是有的，但付出的成本和想要的效果间没有必然的联系，有时甚至会有负作用。我的孩子就是一个失败案例，从一岁多开始所谓的美国宝贝、金宝贝、外国语幼儿园，几年下来，折腾了大笔的银子，换来的效果仅仅是上学后比别的孩子多认识几个字母和单词，还有自以为是的"标准口音"。这些优势在几个月后就被别的孩子赶超了，反而因为前期内容让孩子觉得太简单，导致学习不用功，二年级后英语反而落后于班上的平均水平。相反的是，由于所在的幼儿园没提前教拼音，孩子刚接触拼音时非常吃力，明显落后于其他提前学过的孩子。辅导孩子作业时，我几度崩溃，差点怀疑她的智力发育。这当然是杞人忧天，几个月后在大纲要求的节点上，孩子拼音准时过关。其他孩子拼音能拿满分，她也一样能拿满分。

这种焦虑好像是别人抢跑带给我们的，其实我们又用自己的抢跑给别人制造着焦虑，如此恶性循环，整个社会都变得焦躁不安。

人生好比早起登山去看日出，家长都希望自己的孩子先人一步出发，路上走得比别人更快一点，尽快到山顶抢到一个好位置。为此我们是需要额外付出更多成本的，比如因为早起会休息不好，路上也不能留出时间休息，没有时间和孩子分享登山的感受，甚至连路边的风景都不能多看一眼，只能埋着头，一步不歇的往上爬。就算如此，你会发现前面总有比你起的更早的孩子，而后面天生就是大长腿的孩子已经准备超越你，还有头顶上直接坐缆车上山的，简直让你开始怀疑人生了！

日出的时间是固定的，等你放弃了很多快乐，付出了额外的艰辛，终于提前半个小时爬到山顶，还是要等待太阳按着自己的点准时升起，而且你会痛苦的发现，那些晚起的大部队，大多数人都会在太阳升起之前到达山顶，他们看到的日出并不比你逊色多少，虽然你提前抢了一个自以为最佳的位置。当然还有更悲催的一种情况，到了山顶才发现云层太厚，今天根本见不到日出。

如果登顶代表人生的归宿，看到日出代表成功，那么用这一生去登顶，早一点，晚一点出发，路上快一点、慢一点意义并不大。看不看的到日出也不是衡量人生成功与否的唯一标准。只要到了山顶，自然可以看到不一样的景色，比如苍茫云海，比如一览众山小。就算你背到了极点，一天都在下雨，也许再耐心等等，你会有幸看到别人都不曾看到的雨后彩虹，或是最美的晚霞。就算没有等到奇迹，那也不能说这就是一次没有意义的旅行，至少你付出了努力，战胜自己成功登顶，或者你在旅途中结识了有趣的旅伴，一样可以一路欢歌笑语。还有那些沿途的松林，瀑布，奇峰，怪石。。。。。当别人埋头登山时，你却没有错过路上那些被忽略的景致。路上也许会有一两座独木桥，早一点出发，提前过桥免得和大家争抢，但独木桥只要排着队早晚都能过去，如果不愿意等，可以绕道桥下的小径，曲径通幽，依然可以上山。

如此看来，人生和登山一样，都是一项有起点和终点的长距离耐力运动，重要的不是速度和目标，而是心态。但孩子们不可能从小就有这种心态，反而是我们先行一步抢跑的行为造成了整个社会的焦虑，社会又把这种焦虑变成压力通过我们施加给孩子，让那些被逼着抢跑的孩子不堪重负，让那些没有抢跑的孩子无法体验自尊和自信，整个社会的焦躁情绪又会在我们的下一代被延续、放大。