<h3>女儿学素描已三年有余，从一年级开始，从她握笔写字开始，就让她选择了这项枯燥又繁琐的兴趣爱好，相比跳舞或者弹琴，她更好这口笔尖上的游戏，更适合她这温润腼腆又内向的性格。</h3> <h3>女儿学画画之前，也学了两年的拉丁舞，跳的左右摇摆，平衡感不好的她也觉得自己真的不是那块跳舞的料，于是弃之，虽然老师说她已经够参加拉丁舞银牌考级的级别了，甚是可惜，我还一度做了她好久的思想工作。后来之所以选择素描，是因为我们都发现了她生来就有这个画画的兴趣细胞，当她拿起笔就可以静静的坐在那一动不动的，好像周围一切都不关乎她什么事似的，都说兴趣是最好的老师，纵使这枯燥无味的一笔一画也可以使她乐在其中……</h3> <h3>古人说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，是啊，凡事都需要一个过程，但兴趣一定是最好的老师。</h3> <h3>幼儿园小班的时候，女儿喜欢涂鸦，一张白纸被她画的花花绿绿的，创作出谁也看不懂的作品，于是开始了她天马行空自娱自乐又乐此不疲的胡乱作画的游戏中，看着她沉浸在自己的世界里，笑的很开心！</h3> <h3>每个人都要有一个属于自己的兴趣爱好，不为别的，就为了自己。</h3> <h3>作为母亲，从她画画开始，只有一个目的，就是希望她用画画来学习感恩，用画画来关注、捕捉那些让她的生命丰盈的事物，无论现实的处境有多么艰难。希望画画带给她的是对美好生活的向往和对美好生活的追求……</h3> <h3>通过绘画，她会慢慢发现，其实所有的事物都很特别，独一无二，很有趣，很美好。她身边的一切并非如她原先想象的那么无聊，通过绘画，她会发现，一切所设想的悲惨生活也许只是一个幻觉。重要的并不是画画本身，而是通过画画，去激发一种对生活缓慢、温柔的注视。以及对美好生活的创新和创造能力。</h3> <h3>忘了在哪本书籍里看到过一句话，学会了画画，就学会了人生。这就是我所能引领女儿用她手中的笔一笔一笔的勾勒出自己的绘画人生，剩下的枯燥艰难和坚持不懈的历程只能由她慢慢体会了。</h3> <h3>最后我想对女儿说，艺术的形式多种多样，它是一种情感的表达，也是情绪发泄的出口，在工作之余用艺术装点生活，不失为一种有趣的选择。我支持你的选择。希望宝贝在自己的选择中获得快乐。</h3> <h3>生活就是一个圆，人生就是在这圆中打滚的过程。</h3> <h3>爷爷喝茶的茶杯</h3> <h3>她说这是一个小女孩在牵着一条狗，一条狗？我怎么觉得像一只小绵羊呢？</h3> <h3>幼儿园简笔胡乱画</h3> <h3>幼儿园小班简笔画</h3> <h3>幼儿园小班蜡笔画</h3> <h3>开始学画画后，画风更趋于饱满了，不再是简单几笔的线条了，而且还会给图案添加了色彩。</h3> <h3>女儿有个特点，就是能把看过的图，凭着自己的记忆，简单几笔的画出来，这些就是她圆珠笔画的图，还号称一笔作画不加修改的，自以为很得意呢！</h3> <h3>随手画的自由女神，虽然和我印象中的自由女神相差十万八千里，但是我还是很欣赏的告诉她，嗯，不错，有点像，不知道我这样说对她而言是打击还是激励呢？</h3> <h3>随手画的小火车</h3><h3>但凡脑海里零星冒出的画面，她无法变成文字，但她可以画出来。</h3> <h3>幼儿园时沉浸在画画中的女儿，认真得头都低下去了，每一次纠正后又重复的动作，真的很无语。</h3> <h3>长大了，就站着画了，但是唯一没改的还是那个低垂的沉思的头。</h3> <p class="ql-block">苹果六年级</p> <p class="ql-block">六年级</p> <p class="ql-block">六年级</p> <p class="ql-block">静物</p> <p class="ql-block">初一</p> <p class="ql-block">初一</p> <p class="ql-block">初一</p> <p class="ql-block">暑假作业</p> <p class="ql-block">初二</p> <p class="ql-block">初二</p> <p class="ql-block">描</p> <p class="ql-block">初二</p> <p class="ql-block">壶初二</p> <p class="ql-block">初二</p> <p class="ql-block">静物初三</p> <p class="ql-block">开始画颅骨了初三</p> <p class="ql-block">偶像藤真健司</p> <p class="ql-block">初三</p> <p class="ql-block">初三</p> <p class="ql-block">初三</p>