<h3> 有一种爱，叫父爱如山; 有一种情，叫师恩难忘!当老师和父亲的角色在孟东军老师身上相重合时，演绎出一种博大的教育情怀...</h3><h3> 李佳佳是904班孟东军老师的学生。刚入班时，细心的孟老师发现: 该生性格孤僻，内向，不善与人交流; 经常与其它学生发生矛盾。在孟老师不懈的关怀和耐心指导下，佳佳同学发生了很大转变，慢慢融入了班集体，并顺利考上二中。在开学第一天，家长就迫不及待地远道赶来，为孟东军老师送上锦旗一面，以表达心中的感激之情...</h3> <h3> 学生家长给孟老师送锦旗</h3> <h3> 孟老师和学生在一起</h3> <h3> 孟老师和学生在谈心</h3> <h3> 孟老师和学生们在一起</h3> <h3> 孟老师在备课</h3> <h3> 孟老师在教研</h3> <h3> 孟老师，在四初无私地奉献着，以高尚的道德感染着学生，以深沉的父爱感化着学生，以渊博的知识引领着学生。他从不以呵斥作为对学生和自己的惩罚，轻言细语显露出沉稳大度。睿智敬业，精研学术，忙而有序，深藏大爱，在四初这片教育的热土上，默默奉献，诠释着一个“真”教师的教育情怀....</h3>