<h3> 开营第三天，孩子们在更了解和适应学堂生活后，开始了更多积极的尝试。起床后，早锻炼主要是复习学过的内容、练习步梯等，更好地锻炼脚步的灵活性。由于有了比赛的激励，孩子们都很有热情，纷纷摩拳擦掌进行尝试，还积极督促小组成员练习。其中，有的同学还很自信地在其他小组面前扬言：一定会打败他们。</h3><h3><br></h3> <h3> 今天上午的主题是：我们为何而学习。在日常交流中，我们发现孩子们虽然大多数成绩优异，但普遍会有些厌学的情绪。学习对于他们而言，很多时候是一件不得不做的事情。比如学习虽然无趣，但学习好就可以找一个好工作，过上物质条件好的生活。进入“互联网+时代”以及“人工智能时代”，知识日新月异，十年二十年后的职业现在并不存在。如果要适应未来的社会发展，就必须养成终生学习的习惯，拥有热爱学习的心态。因此，老师通过《三个傻瓜》电影课，引导孩子认识学习的意义。通过影片，孩子们发现如果我们能向电影里的主人公一样，真正享受学习的快乐，为了实现人生理想而学习，这样的状态才是值得我们去追求的。不同于常人喜欢结果、急功近利的心态，“追求卓越，成功自然而来”也是影片传达的重要观念。当我们转变视角，不去要求结果，而是经常想着怎么把事情做好时，好的结果就会自然呈现。</h3><h3><br></h3> <h3> 午饭后，有些孩子主动帮忙搬蔬菜水果，贡献自己的一份力量，开始像个小小的建设者了。</h3><h3><br></h3> <h3> 下午，老师带领着孩子们去附近爬山，锻炼身体素质，也带孩子们体验云南的风土人情。在路上，孩子们对山中的一切表示非常好奇，经常缠着老师问各种问题，老师也会讲解一些云南山中的特色。大约一小时爬上山顶后，孩子们看着对面的“矮山”，表示很有成就感。在老师的鼓励下，也开始勇敢的尝试，如走天然“独木桥”，每位挑战者都留下了挑战成功的纪念。在路上，孩子们也会捡松果玩松果大战，或者摘土生土长的辣椒尝尝鲜等等… </h3><h3><br></h3> <h3> 总之，第一次的外出经历，很多孩子都表示很新鲜很开心，期待下一次的户外活动。</h3><div><br></div><div> 晚上，孩子们洗澡休息，中途老师继续带领着整顿内务，帮助孩子们养成良好的生活习惯。</div>