世界幼儿研究圣地,揭秘斯坦福大学幼儿园的日常(1b+老师 幼师口袋)

长沙师范学院马学刚

<h3>斯坦福大学,蜚声世界的顶级名校,位于美国加州旧金山湾区,靠近全球创新创业圣地地硅谷。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>这里除了顶尖的大学和科学研究之外,还有优秀人才的标配高品质的教育。<br /></h3><h3>接收斯坦福大学教职工子女入读的<b style="color: rgb(237, 35, 8);">斯坦福大学幼儿园(Childrens Center ofthe Stanford Community)</b>就是其中的代表。<br /></h3> <h3>先通过几个数字了解一下这所幼儿园:</h3><h3>成立于1969年,是加州最大的家长合作制幼儿园(parent cooperative)之一</h3><h3>仅为斯坦福大学教职工和全职学生提供学前教育服务</h3><h3>共有9个班,服务于140多位从2个月到5岁的婴幼儿,共有老师55名</h3><h3>获得全美幼教协会(NAEYC)的质量认证</h3><h3>一所以游戏为基本活动(play-based)的幼儿园,大量运用瑞吉欧元素</h3> <h3 style="text-align: center;">NAEYC颁发的认证证书<br /></h3> <h3>幼儿园的大门,朴素的木质结构并不起眼,但却格外的亲和、平实。<br /></h3> <h3>像家里的会客厅一样的进门欢迎区,墙上写着CCSC的核心理念:<b style="color: rgb(237, 35, 8);">Children are competent, curious and resourceful儿童是能干的、好奇的和足智多谋的。</b><br /></h3><h3>这里的老师认为幼儿的学习随时随地都在进行,学习就像呼吸一样自然。<br /></h3><h3>游戏、探索和实验是儿童最重要的学习模式。因此,幼儿发起的、成人指导的活动能够最好地让儿童充分发展。<br /></h3><h3>因此,斯坦福大学幼儿园的环境也无不体现着这个园所对幼儿学习和发展的核心看法,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">给予幼儿足够的空间、时间和材料来开展游戏。</b><br /></h3> <h3 style="text-align: center;">斯坦福大学幼儿园的孩子们在玩沙水<br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">自然开放、动静结合的户外环境</b></h1><h3>斯坦福大学幼儿园认为,自然的环境有助于孩子放松心情,激发他们进行各种开放性的玩耍。所以,这里的户外场地不仅宽敞和以自然为本,每个班还都有<b style="color: rgb(237, 35, 8);">专属的、独立的户外场地,</b>为灵活的日程安排和充足的户外活动时间提供了可能。</h3> <h3>每个教室都有前后门,前门是入口,推开后门就到了户外。<br /></h3> <h3>婴儿班的户外,圆球和小车都方便婴儿们玩耍。<br /></h3> <h3>2岁左右班级的户外,沙土和草坪相得益彰,孩子们和老师在户外午餐。<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>小班孩子的户外,可以看到环境的创设与孩子的身心发展相契合,孩子可以自由自在地来回跑动和使用不同的工具进行玩耍。<br /></h3> <h3>大班孩子的户外,随着孩子的成长,大班的孩子们能够进行更为复杂的游戏,斯坦福大学幼儿园的户外环境具有非常大的包容性,不论是玩水还是沙土,他们都能在这里找到玩伴。<br /></h3> <h3>原本应在教室中进行的绘画、水实验和桌面游戏也搬到了户外,让孩子随时都能亲近自然的环境。<br /></h3> <h3>衣服玩湿了也没有关系,老师会把孩子的衣服放在这里集中晾干。<br /></h3> <h3>在老师的带领下,孩子们正在迷你图书馆外打扫卫生。<br /></h3> <h3>一扇玻璃窗,孩子们在这里与站在院子外的人打招呼,聊聊天,巧妙的小心思,让孩子们能体验多种关系。<br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">富有美感、具有启发性的教室环境</b></h1><h3>这里的老师认为,在幼儿教育中,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">环境就是课程的重要组成部分。</b><br /></h3> <h3>"美"是教室环境给人的突出印象。<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;">每个教室都淡雅质朴,有着自己独特的个性<br /></h3> <h3>原木家具、和谐舒缓的色系,不会让人觉得眼花缭乱<br /></h3> <h3>墙上没有过多的花哨装饰,而是孩子和老师的照片以及纪录<br /></h3> <h3 style="text-align: center;">绿色的植物也成为了教室中别样的点缀<br /></h3><h3> 除了婴儿班,其他教室内都有功能不同的区角,包括:<b style="color: rgb(237, 35, 8);">建构区、</b>角色区、图书区、写字台、艺术区等。其中,建构区是环境中极其重要的一个区。</h3> <h3 style="text-align: center;">瑞吉欧光桌,探索光、影和成像之间的关系</h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;">别出心裁的小阁楼,充分利用教室的每一寸空间<br /></h3><h3>教室环境也是当前活动主题的一个载体,所以老师会根据当前的活动内容在教室内进行相应的布置,提供相关的书籍、物品等供孩子探索、发起对话。<br /></h3> <h3 style="text-align: center;">中华文化主题<br /></h3> <h3 style="text-align: center;">玩偶主题<br /></h3> <h3 style="text-align: center;">礼物互赠主题<br /></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;">数字计算主题<br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">可变化、品种多样、数量充足的材料</b></h1><h3> 看完了如此匠心独运的户外和室内环境,接下来我们来关注斯坦福大学幼儿园的材料投放。</h3><h3> 儿童在使用、操作材料的过程中,手掌握越来越多的技能,并将头脑所思和手中所做之间建立联系,从而逐渐发展出更高级的思考技能。</h3><h3> 这里只有很少量的"集体上课"时间,大部分时间都是由<b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子自主选择</b>他们感兴趣的活动,因此老师在材料投放上很花心思,需要充分考虑孩子多元化的兴趣和当前的教育任务。挑选出材料后,还要将其以一种富有美感、吸引孩子的形式呈现,同时易于孩子独自取用。</h3><h3><br /></h3> <h3>老师每天为孩子们设计的桌面活动材料<br /></h3><h3> 斯坦福大学幼儿园环境中投放的材料主要包括室内区角和户外常设的材料,以具有<b style="color: rgb(237, 35, 8);">开放性、可变化</b>的材料为主,数量充足、品种多样。</h3><h3>下面,我们依次来看看各种不同的材料:<br /></h3> <h3>积木和其他建构材料(不同大小的多套积木、磁力片、乐高和让孩子展开想象、结合搭建结构的不同主题的小玩偶和模型)</h3> <h3>艺术材料(各种笔、颜料、黏土、各种工具、自由创作的零部件)</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>语言和读写材料(纸笔、字母数字表和孩子常用的词汇表、书籍)<br /></h3> <h3>感官材料(沙、水、泡沫、果实种子以及其他老师自己配制的不同材质的材料)</h3><h3><br /></h3> <h3>科学和自然材料(自然物品如树叶和贝壳,放大镜等工具,鱼缸)</h3> <h3>户外活动材料(球、车、锅碗瓢盆、铲子、小桶等)<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最后的话 </b></h1><h3><br /></h3><h3>这一次我们从环创、材料角度初步介绍了斯坦福大学幼儿园,开放的空间、材料、不拘泥形式的活动样态,让这所幼儿园的孩子们真的可以<b style="color: rgb(237, 35, 8);">在游戏和探索中成长。</b></h3><h3><br /></h3><h3>但由于篇幅有限,斯坦福大学幼儿园中极富特色的家长参与和生成性课程等内容无法在此与大家分享,如果老师们想要深入了解斯坦福大学幼儿园的各个方面,不妨听一听毕业于北京师范大学,目前在斯坦福大学幼儿园工作的张芬老师给你带来的全方位解读,相信她的精彩讲解可以让你更加深入的了解这所幼儿园,让自己的园所实践往前更进一步。</h3><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">本文由幼师口袋原创,图片来自网络</span></h5>

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