7/27 排练


为期两周的支教马上就要结束了,从这周开始,各个班的孩子们开始排练汇报演出的节目了。

唱歌的节目不少,特别是低年级的孩子们,四、五、六年级的班都有唱英文歌的节目。一些经典的歌曲,比如wheels on the bus, twinkle twinkle little star, itsy bitsy spider 等等,连唱歌带动作比划,容易学习也容易调动现场气氛。小老师们在教室里排练之后,今天已经带着孩子们到表演的主席台去做现场排练了。学生们在主席台上交头接耳的现象比较普遍,纠正这些小动作,还真需要点功夫。


三年级的班级节目选得特别好,学生们分成两两一组,按字母顺序依次说自己的字母该发什么音,比如:S says si, Vsays vu, 看着孩子们咬着下嘴唇使劲发那个vu音的认真劲儿,我都忍俊不禁。心底下也悄悄地为我们的两位年纪最小的小老师点赞。学生们经过这样的训练,以后的英语发音应该是不大会有问题了。

八年级在这段时间内教了magic tree house - tigers in twilight的序言和第一章,所以就以这个故事为基础,分角色分台词,排练了一个中英文读故事的节目。这个对孩子们有难度,背肯定背不下来,只能手拿台词照本宣科了。我本来挺担心这个节目的效果的,不料我们的小老师有法子。David把他一贯耍宝的作风带进节目里来,今天拿出他特意为支教之行而准备的充气大黄袍costume带到学校来,穿在身上一现身,立刻就吸引了学生们,纷纷地要求穿几下玩玩。他私下把大黄袍交代给演小狗Teddy的学生,当作他的戏服。看来是准备出奇制胜了。

七年级的班准备了最容易活跃现场气氛的抢椅子游戏。这个小老师和学生在这段时间内都经常玩,看他们都懒得出来排练。懒办法也有懒办法的好处。

这阵子四位小老师教许多女孩子跳舞,所以舞蹈节目自然不可或缺。除了土产的四小天鹅,还有其他的芭蕾艺术舞。到底她们准备了什么好节目?等明天揭晓。