学美术的十大好处

艺庐学堂

<h1>一、感知力的培养,变得越来越聪明</h1><h3>感知力是人们认识客观事物的基本能力,是青少年学生认识世界、掌握知识和学好功课的基本条件。根据引起感觉的刺激物和产生感觉的器官种类,人们的感知力包括观察力、听取力和触觉力。</h3><h3>(一)感知力的重要意义</h3><h3>1.实践能力非凡:感知力强的人,善于认识周围的各种客观现象,不断丰富自己的知识积累和信息储备;善于从细微之处发现事物的本质和真谛,从而在认识上能够取得惊人的突破,以感性认识为基础形成的解决问题的实践能力,自然也有非凡之处。</h3><h3>2.学习成绩超人:同样,一个感知力强的学生,自然也能取得超人的学习成绩。</h3><h3>而学习画画的学生,正可以从绘画的①细心观察②留心听取③用心感触三方面来提升自己的感知力,由教师正确的引导更好地学习与体验。</h3> <h1>二、增长孩子各方面的知识</h1><h3>每画一张画,每涉及到一个新的绘画内容,孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,分析其外在特征的形成原因,并大胆设想其可能出现的变化,只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以,美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。</h3><h3>现在的美术学习,早已不是7、80年代那种照本宣科,无聊至极的填鸭式教学。七彩美术的老师们每每课前都会悉心备课,找寻知识点和百科,360度无死角的让孩子们体验由绘画带来的知识与乐趣,别看我们是美术老师,其实我们也是一本移动的《十万个为什么》。</h3> <h1>三、锻炼孩子的动手能力</h1><h3>画画要求孩子手脑并用,可以练习手,腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作,使手指手腕协调配合,促进大脑的控制和调节能力,增强孩子的动作灵活性和准确性,较顺利的完成执笔的训练,有助于精细任务的完成。</h3><h3>还以为现在的美术课只是用笔绘画的亲们,你们可是OUT了,完成一张画作,我们现在用的可是多媒材!只有想不到没有做不到,结果可以从孩子的作品中看到,请拭目以待!</h3> <h1>四、培养孩子的想象力和创造力</h1><h3>画画是一门活泼灵动的学科,不会有枯燥的重复,不会出现固定法则,永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯,应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有创造性。</h3><h3>早已不是照本宣科的美术教育,每一个孩子在同一堂课中完成的作品也早已经不一样了,哪怕是同一个主题,他们的表现方式也不会一模一样。好的老师不会禁锢孩子的思维,只会引导他们画出自己心中所想,给他们的想象力插上一双创造的翅膀!</h3> <h1>五、独立思考与独立工作的能力</h1><h3>孩子在学画画的时候,当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材,还要自己构思画面,给画面塑造构型,给画面涂色、休整等。从始至终所有的全过程,(无论是动手还是动脑)都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲,在孩子的童年时代,在独立思考与独立工作的训练上,没有任何一种活动能与画画相比。</h3><h3>老师适时的教育与帮助可以更加正确的引导孩子,在独立思考与独立工作的训练上事半功倍!</h3> <h1>六、强化记忆力</h1><h3>很多时候,孩子的绘画作品给大人们的感觉就是&quot;稚嫩&quot;、&quot;毫无艺术感&quot;,但这并不代表孩子的作品毫无意义,其实孩子的作品只是在**思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是最高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的,是对现实的一种记忆恢复,只是表现方式不是我们惯有的接受方式而已。</h3><h3>孩子绘画是一种加强记忆力,促进孩子观察力,培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力,再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。</h3> <h1>七、精神和意志上的培养</h1><h3>学画画可以陶冶情操,比如一个人的耐心,画画注重一个人用稳定平静的心态画画,才能把画画的具有神韵,动静结合,虽说素描只有黑白灰,但是不同的颜色分层的搭配会有不一样的视觉,气质是独特的,依据每个人的不同特色,不同性格,画法的不同,产生的气质是不同的。如果你真的喜欢美术,你会体会学习的过程,这个过程不亚于体验人生。</h3><h3>不要觉得孩子的画很简单,其实对他们来说,一张画投入了多少汗水与执着,只有他们知道,而完成之后的欣喜,也只有他们知道。</h3> <h1>八、左右脑的开发</h1><h3>绘画同时也可以让孩子的左右大脑一起开工,孩子在创作时会思考怎么去画,包括整个绘画过程中对色彩的搭配、空间的想象以及造型的表达都是离不开左右脑。在整个创作过程中,可以开发孩子的思维,让孩子自己去想象、创新。</h3><h3>相信很多家长都认为孩子学前的智力开发离不开唐诗、字母、儿歌,可事实真的如此吗?背诵只能达到锻炼记忆的能力,孩子是无法理解它们的真正含义的。而画画带来的却是不一样的感受。</h3> <h1>九、培养孩子审美情趣</h1><h3>提高孩子的审美情趣主要是从欣赏与创作两个方面着手。从美术方面讲,美,包括再现的美,表现的美和形式的美,我们说提高孩子的审美情趣,主要也就是提高对这三种美的认识、理解力与鉴赏能力。</h3><h3>画画提高孩子们的审美这个点儿是显而易见的,老师们就不去多做解释了,毕竟设计师哪一个没有美术功底呢?</h3> <h1>十、心情及时的宣泄,健康成长!</h1><h3>儿童可以通过绘画释放能量,表达内心的各种感触、快乐喜悦与向往,或需要宣泄的压力、孤寂等,从而取得内心的平衡。绘画作为一种释放情绪和表达疑问的有力和积极的方法无疑是行之有效的。</h3><h3>对于每一位快乐或者失意的儿童而言,绘画是一种自我的表达,更是一种情感的宣泄。他们对绘画充满着热情与渴望,他们喜欢用画笔不厌其烦地阐释他们眼中的世界而我们教师要做的,就是给他们这样一个空间,让他们得以痛快淋漓地表达自我,使得心灵更和谐,人性更完整,情感世界更加丰富美好,从而实现全面提高学生素质的目标。</h3>