分享教育孩子的一点心得

翠微庄主

教育孩子，每个父母都是在一步步摸索中完成的。每个人都有自己的方法，每个孩子也都有不同，所以，方法并不重要，认识和思想才是核心。这是道和术的关系，思想认识是道，办法举措是术。道是相通的，术则可以八仙过海、各显神通。今天就谈谈教育孩子的道。

一、审视自我和孩子一起成长

我们要明确，教育孩子的目标不是要让他成为自己的翻版，而是要让他成为比自己更加优秀的人。因此，首先要清醒地认识到自己的不足：一方面身上有很多缺点；其次认识水平受到局限。

如果你的孩子表现出一些优点，你一定可以在自己身上找到影子；如果你发现他的问题，也只能在自己身上找原因。纠正孩子的问题，应该从提升自己做起。

儿子在小学乃至初一，身上有很多的问题。小学时体重就接近一百公斤。不但饮食毫无节制，而且脾气暴躁、目中无人。与老师和同学相处不友好，经常因为打架被叫家长，学习成绩也很不理想。

初一那年，儿子因为体重太大三步上篮拉伤了胯骨，手术后卧床在家。正值我的暑假，期间与他交流较多。交流的过程，越来越多在他身上发现自己性格的烙印。清高、自负、目中无人，内心又极其自卑、脆弱、敏感。这个发现让我痛苦了很久，痛下决心改变自己。

我们经常和儿子聊天，反思自身存在的共同缺点，讨论如何改正。然后以身边人为例，分析他们有哪些优点，有哪些值得学习的地方。也分析每个人身上的缺点，以及形成的原因，给予理解和宽容。

从那时起，我们经常思考自己所接受的教育，在做人方面极为欠缺。为了了解什么是一个人应该具有的优秀品质，我和儿子一起阅读《论语》，探讨孔子的君子人格，对很多观点认同和接受，然后反过来对照自己，发现问题。这次阅读，使我们的思想认识得到了很大的提升。

在学习方面，我们从他的不努力，看到了自己的平庸和懒惰。

于是，我们和他谈人生、谈理想、谈抱负，谈伟人和伟大的思想。给他买来西方哲学家的书，一起看励志的影片，看灾难片中科学家拯救地球，听周杰伦的歌，欣赏他音乐上的才华，还有方文山绝妙的歌词。（至今，儿子最爱还是周杰伦） 我们在一起反思庸庸碌碌的可悲，一起欣赏那些成功者身上自带的光环。

经过了两个月的阅读、思考和讨论，儿子思想转变很大，正能量爆棚。他常说的一句话是"我感到每天都会嫌弃昨天的自己"，"我要把优秀当作一种习惯"。而我也努力改变自己，一步步变得积极和宽容。

二、培养孩子的自主意识和学习能力

关于儿子，很多朋友觉得我是懒妈。从小到大，基本不接不送，没陪过学习，没辅导过作业。从小到大，凡事要求家长完成的事，儿子全权负责。直到初中，才知道他从来不做英语作业，成绩糟糕透顶。儿子一次开玩笑，说经常写完作业模仿家长签字，不小心签成自己的名字，整页纸都得重写。我至此才知道孩子的作业每天都要家长过目，但依然坚决不执行。

我们一致认为，学习是孩子的事情，父母付出再多的辛劳，对孩子的帮助不大。有时，父母的介入和干涉，会养成孩子的依赖心理，对责任心、独立能力、创新能力等并无益处。

若想提高孩子的学习成绩，需领会鸡蛋从内部打破的道理，培养孩子的自主性和学习能力才是正理。

1、树立远大志向培养追求卓越的精神

理想和志向对一个孩子一生发展极其重要，却被一些家长所忽视。应试教育使很多孩子把升学当作努力的终极目标，这样孩子在考上大学极易陷入迷茫。

所谓志向一定要有高度，是精神层面的而不是物质的量化，而且要跳出父母自我的局限。儿子喜欢看科幻片，崇拜那些拯救人类的科学家。在他阅读了有关大学文化的书籍后，对培养科学怪才的麻省理工（MIT）情有独钟。这个全球排名第一的学校，每年在华招生以个位数计算。翻阅这个数据令人沮丧，但是我们依然鼓励他、支持他，给他加油，帮助他做出规划。告诉他，梦想还是要有的，万一实现了呢。于是，他对每一天每一分每一秒都倍感珍惜。

2、激发强烈的求知欲和培养对学习浓厚的兴趣

有了理想和志向，孩子便有了努力的方向和动力。儿子中考一结束，自愿报名新东方强化英语，希望利用一年时间打通语言关，考出理想的托福成绩。同时，他知道申请MIT不仅需要强悍的英语和美国高考的成绩，而且需要有专业特长。于是自学物理，却发现数学模型在物理中很重要，于是要找老师学习数学建模（这是大学数学的内容）。这时学习的主动性已经不需要父母去游说。

对很多孩子来说，应试教育抹杀了知识的鲜活和趣味，但这并非不可挽回，因为知识本身就是有趣而鲜活的。这时，给予一定的引导就很重要。我们经常和孩子一起讨论社会的发展，孩子于是对历史、政治、经济等产生浓厚兴趣。儿子对学校安排的每一门课程都有很高的学习热情，放学回来，会给我们讲国家制度，讲家庭伦理，讲人文地理，讲营养学，认为政治、历史、地理、生物知识很重要。前两天，主动提出要读《共产党宣言》。我们分析近期学业可能会很重，建议上大学再读。

3、独立思考的能力和勇于钻研的精神

钻研能力也与志向相辅相成。学校的课堂是有限的，而知识的需求是多方面和逐渐深入的。一些孩子把大量的时间花在补习班中是不明智的。补习班只是课堂的简单延伸和重复。在学校课堂没有学好，一方面是孩子的专注度不够，一方面是缺乏思考。"学而不思则惘"，被动灌输下教育出的孩子，独立思考能力普遍缺乏，辅导班会让这个问题加剧。所以，与其占满孩子的闲暇时间，不如留下空白让他们思考，自己解决问题。

儿子小时候对魔方感兴趣，先是买回来三阶的按照说明书拼，终于可以拼成六面。然后在速度上下功夫，从10分钟练到20多秒。后来又买了四阶、五阶、七阶、九阶自己琢磨。为了完成最艰难的一步，晚上做梦都在思考，早上醒来，居然拼出来了。现在，他可以用多阶魔方拼出自己想要的各种图案，令人叹为观止。

4、坚韧不拔、吃苦耐劳的品质

一般人都认为现在的孩子生活优越，缺少吃苦耐劳、坚忍不拔的品质。其实，这种品质的取得，与生活条件并无必然的关系。每个人，都可以通过培养得到。

记得儿子小学毕业，自己要求骑行到青海湖。临行前几天，老公陪练，我开车紧随其后。骑行不足二十公里，便叫苦连天，这令我们很是担心。后来狠心让江林表弟带他出发，我们留在西安。两人四天顺利到达天水，日行近100公里。后来我们开车沿路考察，看到道路狭窄崎岖，上坡极多，外侧悬崖峭壁，时有大车轰鸣而过，顿时惊出了一身冷汗。后来在高原低气压身体不适的情况下，他们四天绕青海湖一周约400公里。

据表弟说儿子骑行前两天也有退缩的念头，但因为别无退路，只好坚持。绕行青海湖几天，我们开车在附近，儿子已越挫越勇、乐在其中。最终，骑行将近1000公里，大腿磨出老茧，遭遇各种地形、天气和突发事件，住宿吃食简陋粗疏，问路借宿等事情，儿子都冲在前面。

这次经历，不仅磨练了他的意志，而且也成为他最值得骄傲的事情。一个人突破自己的极限完成一件难事，所得到的精神满足，以及所树立起的自信心会影响他的一生。有了这样的经历，孩子具有了勇敢面对挑战的信心和强大心理，可以无往而不胜。今后不论遇到什么，总不会轻言放弃、半途而废。现在儿子经常说的一句话是："我就不信！"

对于父母来说，与其把孩子压在家里学习，不如带他去爬山，咬牙一步步攀登的坚持和享受顶峰无限风光的满足感，足以让他变得勇敢、坚韧和强大。

总之，一个孩子如果具备以上四种品质，父母在学习上完全可以省心。

三、教育过程中的一些感悟

1、中国教育长达半个世纪的断层，现在已经到了该愈合的时候。在00后身上，健全的身心、积极向上的态度、宽泛的知识、开阔的眼界和自带光环的人格魅力将成为标配。

2、每一个人都是不完美的，每一个人的思想都会受到局限。因此，为人父母，不要居高临下，不要固守自己的思想，不要用自己的价值观去评判孩子，不要觉得你比他懂得多，不要企图教会和指引他什么。他们比你年轻、比你优秀、比你更适应这个时代。只有和他们一起成长，不断突破自己，让自己更积极和包容，给他尽可能大的自由成长的空间，你才可能不成为他们成长路上的牵绊或束缚。6岁以前你是父母，12岁以前你是朋友,12岁以后你只能是学生。

3、父母与孩子之间，精神交流的意义远远大于生活上的呵护。母鸡的翅膀庇护得越多越久，孩子的羽翼越难丰满。

4、儿子说，数理化功课课上学好就够了，课下有时间，要多读人文、历史、哲学的书，这才是一个人的素质和高度。

5、指导孩子阅读，尽量多读经典，读有高度有深度的书，哪怕是童话和小说。儿子一般不买教辅书，这种千篇一律的解题思维，容易抹杀孩子的创新意识。在数学、物理方面，他阅读了很多中西方科学家的著作，学习一种科学的思维方式。

6、任何时候发现孩子身上的问题都不晚，只要你找到症结、对症下药，都会有奇迹出现。

7、培养好一个孩子，妈妈可能不需要洗衣、做饭、无微不至，但要具有哲学、教育学的思维方式。

8、父母之间和谐亲密的关系，会让孩子热爱生活、乐观开朗、自信、有安全感，同时树立他们正确的两性观、恋爱观、婚姻观、家庭观、幸福观。

9、在教育孩子的过程中，父母一定要保持高度的一致，否则孩子会无所适从，教育效果大打折扣。

10、应试教育要一分为二地看，其实并非一无是处。作为家长要因势利导、扬长避短。我给儿子说，别说那些学霸同学只会考试，把一张张的卷子解答得毫无瑕疵、几近完美，这是一种素质和能力，也是做事的态度。这就是精雕细琢的工匠精神吧。

11、相信教育一定是不轻松的，害怕孩子承受压力其实是剥夺了他成为优秀的权利。

12、教育孩子就是父母自我不断升华的过程。"毋意，毋必，毋固，毋我。" 不能轻易下结论，不要认为什么事情是必然的，不要固守自己的观点，不要站在自己的角度做判断。父母在思想上一定是开放的、新鲜的、有趣的，你才能不被他们嫌弃。

13、《论语》是一本很全面的教育读本，对大人和孩子都极为重要。它可以培养一个人较为端正的处世态度和三观。

14、体育运动对一个人精神的帮助远远大于肉体。不仅可以解压、磨练意志，而且能培养自爱、自强的优秀品质。

15、父母该示弱示弱，该说自己不行就说不行。鼓励赞美孩子比我们好、比我们强，他们才会更加好更加强。我们只是他人生起跑线上的领路人，不需要跑得比他们快，而孩子的未来有无限可能。