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2017.07.17

做智慧型的校长,开启学生幸福之门!——听高伟教授《校长教育智慧的生成》培训感悟(研修简报第三期)

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“一城青山,半城湖”。美丽的徐州古城,既有北方的雄浑,又有南方的灵秀,2017年7月16日上午,我们三门峡百名校长,有幸来到这风光旖旎的地方,走进了江苏师范大学,聆听教育专家高伟的教诲,实在是一种幸运,也是巨大的收获!

“崇尚厚学,励志敏行”,具有深厚的中国哲学、历史、文化底蕴!视觉的冲击力,凸显了昂扬向上精神,源远流长文化……

雨后的江苏师范大学校园清新雅致,树木葱茏,它文化底蕴深厚,培养了一批又一批教育人才,我们相信今天我们一行三门峡的教育“取经之人”一定会不虚此行!

炎热的天气,抵挡不住学员们学习的热情!大家早早地来到了学校,期待着高教授的讲座,满怀教育的憧憬!

讲座即将开始,博士风范的程岭教授,在主持今天的讲座。辛苦了!

高伟,江苏师范大学教育科学院院长,主要从事教育哲学、教师教育研究,中国教育学会教育哲学专业委员会理事,陶行知研究会生命教育委员会常务理事,中华孔子学会国学教育研究会副秘书长。出版论文六十余篇,学术专著四部。

高教授解释:何谓智慧?智慧指人的总体,是关于永恒之物的,人神共享的!

高教授声情并茂的为我们阐释什么是教育智慧!

高教授说:“教育的理论智慧是追求教育的本真,教育的实践智慧是适度和中庸!”

讲座中,高伟教授从知识的发展史谈起,从对象、价值和存在形式三个方面区别科学与哲学,进而谈到哲学来源于智慧,最后,从信仰方面谈到了教育的意义性是服务于人的发展和终身幸福。高教授从知识、智慧和信仰三个方面阐述了教育哲学的理性之路。最后,高教授对于大家可以成为有良知、德性和信仰的教育工作者给予了殷切的期盼。讲座中高伟教授用生动幽默的语言为大家带来了一场精彩的讲座,发人深省,引人深思。

高教授和学员在进行现场互动,气氛热烈。瞧,义马二中的王校长针对应试教育的优劣在发表自己的观点。

应试教育到底好不好?龙湖小学张校长正在发表自己观点。

高教授的讲座特色鲜明,思想深邃宽宏,内容博大精深,为我们送来了开启教育智慧的金钥匙,也为我们开辟了一条教育拓荒之路的浩瀚天空!感谢高教授!

高伟教授说:“回归智慧,回归生活,做反思型教师,做智慧型教师,为学生的幸福奠基!”心中充满爱,做好学生的领路人!再次感谢江苏师范大学的引领,我们力求做到知行合一,为孩子们撑起一片天空!

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田园牧歌

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