<h3> 7月16日，“全国协作区中小学数学教育高级研修”培训第四天，我们一行五人，在研修会务组的组织下，在邱学华教授的陪同下，乘车前往苏州工业园区莲花学校参观学习。<br></h3><div> </div><div> 莲花学校始建于2003年9月，是一所九年一贯制学校。学校环境幽雅洁静，功能性与艺术性相统一。</div><div><br></div><div> 《种一朵莲花在心上》是莲花学校汪明校长有关校园文化建设的专题讲座，而这别有韵味的讲座题目正是莲花学校的办学理念。莲花学校以莲文化课程为抓手，全面追求培养“品馨如莲，质雅如花”有品性的学生，着力提升学生的品德发展水平。“种一朵莲花在心上”的德育愿景，让每一个孩子浸润在雅洁和灵的校园文化中，成为“五华之子”</div><div> 《打造品质课堂，“尝试教学”理念下教学变革的实践研究》是莲花学校教导主任高芳的讲座。“尝试教学”在莲花学校的实践研究中经历了四个阶段: 循次而升一一稳中求进;积铢累寸一一蒸蒸日上;众擎易举一一追求品质一一不断求“好”;累足成步一一左右采获。十几年的“尝试教育”实践研究，莲花人构建了独具特色的“一师一优课，一科一特色，一师一课程”的教学体系。</div><div> 《用“游戏”点亮孩子的数学童年》是莲花学校副校长缪建平的主题讲座。缪老师尝试将“游戏”引进数学课堂，尝试挖掘民间游戏中的数学，成功创设了上百种数学游戏，并潜心研究开发数学游戏课程，创建独具特色的数学创客空间。</div><div><br></div> <h3>研修班二百多人一同走进莲花学校</h3> <h3>邱学华教授在汪明校长陪同下参观学校书法长廊</h3> <h3>小桥流水，长廊迂回，恍若走进苏州园林。</h3> <h3>别具一格的莲花学校课程图谱</h3> <h3>“育人有香墨”一一莲花学校古朴典雅的书法教室</h3> <h3>“科技点亮生活”一一参观莲花学校科技馆</h3> <h3>汪明校长做《种一朵莲花在心上》专题讲座</h3> <h3>高芳主任介绍莲花学校“尝试教学”的实践研究成果</h3> <h3>缪建平副校长做《用“游戏”点亮孩子的数学童年》主题报告</h3> <h3>莲花学校的特色课程一一数学创客空间</h3> <h3><br></h3><div> “雅洁无痕，和灵有致。”一间间雅静的教室，一处处幽雅的环境，一帧帧高品质的活动掠影，一张张高水准的荣誉证书……无一不彰显着莲花人的教育智慧，丰厚着莲花学校的如莲品质。</div><div><br></div><div> 莲花学校把深厚的文化内涵，优美的自然风光充分展示给我们，那雅洁和灵的校园文化、书法艺术文化、数学游戏文化给每一位研修教师留下如莲般馨香的记忆。</div>