教师教育中的行动学习范式
——全国协作区中小学数学教学高级研修班培训第一日
2017年7月13日早晨8时，我们一行5人走进了全国协作区中小学数学高级研修班的教室里进行第一天的培训。
本次培训，来自全国各地的数学教师们本着对数学教学的追求，对数学教育核心素养的课堂教学、现代教育技术应用、新型教具学具应用以及优秀学生培养的认识，进行为期一周的培训。虽然简陋的教室里，没有中央空调，狭窄的教室里热气逼人，但教室里却座无虚席。
培训第一天，70高龄的华东师范大学教授、博导，上海市教科院副院长，特级教师顾泠沅教授解读上海经验，揭示数学教育的规律以及数学教育的核心素养，大面积提高数学教育质量。下午由中国教育学会小学数学专业委员会理事，特级教师吴正宪主讲的《给学生“既有营养，又好吃的”数学》，使学生爱学、能学、学好，并按照自己的教育理念亲自为二升三学生上示范课——《重叠问题》。吴老师的精彩讲座博得阵阵掌声！ 班主任邱学华教授对本次培训提出要求 顾泠沅教授讲座的精彩瞬间 教室里座无虚席 教师们认真聆听 吴正宪老师《重叠问题》授课中
吴正宪老师《给学生“既有营养、又好吃的”数学》讲座中