触动、收获、学习——记渝北高中生物教师培训听姚秀林老师讲座有感

燕来

　　2016年7月5日下午，在重庆渝北高中生物教师暑期培训会上，渝北中学的姚秀林老师献上了一堂精彩生动，又接地气的讲座。讲座的主题是《从生物学科核心素养反观课堂教学》。姚老师一上来就带着大家玩了一个折纸的互动小游戏，时间不到3分钟，却在迅速吸引眼球的同时，也启发大家思索有关教与学中的一些深层问题。

　　随后，姚老师顺着从理论到实践的线索，讲了6个方面的内容，分别是：①从学生发展核心素养体系到学科核心素养 ②生物学科核心素养

③课程结构的改变 ④课程内容的改变 ⑤高考题对生物学科核心素养的考察 ⑥通过课堂教学提高学生生物学科素养。每部分内容都渗透了姚老师许多独到的见解，和与实际教学紧密联系的实例，对一线教师很有启发作用。

　　即将到来的课程改革是大家非常关心的话题，姚老师特意在此花了很多心思，将新旧课程结构的异同做了比较，尤其把新课程补充的一些知识内容展示出来，让大家可以心中有数，提前准备。好的培训就是这样，它总能给人指明未来值得努力的方向。

　　通过这次培训，我们不仅收获了姚老师在教学中的先进理念和教学技巧，更大的收获是从她身上感染到优秀教师必备的精神素质。她说近几年的全国Ⅰ卷与江苏卷命题风格趋同，可见其学习研究之深入；她展示了许多学生答题中的经典错误，并想了很多办法尝试去消灭这些错误，可见其反思总结之用心；她在讲科学史时，从一开始的直接呈现过程图，到让学生自己把文字转换成过程图，这个改变可见其勇于突破创新……

曾有人说，教学其实就是心的碰撞，精神的感染。培训是如此，我们平时面对学生的每堂课也理应如此。