石家庄市南村小学小暑节气活动方案

笑笑

一、活动意义：

小暑是24个节气中的第11个节气。每年7月6日至8日，太阳到达黄经105°时为小暑。暑，表示炎热的意思，小暑为小热，还不十分热。意指天气开始炎热，但还没到最热.小暑虽不是一年中最炎热的季节，但紧接着就是一年中最热的季节大暑，民间有"小暑大暑，上蒸下煮"之说。由于出汗多，消耗大，再加之劳累，人们更不能忽略对身体的养护。我国古代将小暑分为三候："一候温风至;二候蟋蟀居宇;三候鹰始鸷。"小暑时节大地上便不再有一丝凉风，而是所有的风中都带着热浪;《诗经七月》中描述蟋蟀的字句有"七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。"　　
二、参与人员：
实验田班级学生：3.1班、4.1班、4.2班。

三、活动内容和过程

（一）小暑节气缤纷饺子煮起来！

小暑时节，南方的梅雨季节即将结束，而人们常说的一年中最热的"三伏天"就要开始了。入伏之时，刚好是我国小麦生产区麦收不足一个月的时候，家家麦满仓，而到了伏天人们精神委顿，食欲不佳，饺子却是传统食品中开胃解馋的佳品，所以人们用新磨的面粉包饺子，或者吃顿新白面做的面条，就有了"头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋"的说法。
请利用假期时间，和自己的爸爸妈妈一起做一顿丰盛的饺子宴吧，（饺子皮选择自己喜欢的颜色）用美食来迎接小暑节气的到来，并用相机记录这美好的时刻并传到微信群中与大家分享。
（二）自然笔记
小暑过，一日热三分。用画笔为温度计涂上刻度，记录下小暑当天及前后的气温。同时观察并记录小暑节气的天气变化以及种植的小绿植及农作物的变化，通过认真地观察与记录，充分感受小暑节气的奥秘。
（三）诗与画迎小暑

将二十四节气中关于小暑的谚语、诗歌摘抄下来，并配上美美的图画。通过小诗及谚语，进一步认识小暑。

（四）甜甜西瓜暖暖亲情
与自己的爸爸妈妈一同去挑选购买一个好吃的西瓜。推荐三个选瓜好方法：第一、摸瓜皮，表皮滑滑的是成熟的，发涩的是生瓜。第二、听声音，用手轻轻拍弹，发出咚咚声、声音清脆的是熟瓜；发出嗒嗒声的是生瓜。第三、看瓜蒂，成熟的西瓜通过瓜蒂吸收了充足的营养，瓜蒂就会变细、枯萎，如果瓜蒂还是绿绿的、粗粗的，说明这个瓜还没有成熟。买回来后，与家长一同给西瓜洗个澡，然后学习切西瓜，记得要先把切好的西瓜递给长辈呦！

条件允许的话，可以学习为爸爸妈妈榨一杯西瓜汁，炎热的夏热与凉凉的果汁更配呦！

（五）发帖子
自然笔记、缤纷饺子、诗与画迎小暑、甜甜西瓜暖暖亲情四个方面要在沪江学习二十四节气社团中发帖，三个班的孩子要在帖子下方回复作品跟帖互动，把我们孩子的作品和成长通过网络传播出去。
需要注意事项：
1. 活动前要把学生分为各个节气小组，并且每个小组都有分工。

2. 在活动过程注意留存影像资料。