<h3>今日绘本课程《孵不出来的小鸡》</h3><div>老师的提问方式决定孩子有多高的上升空间，有意义的提问，可以激发孩子的探索欲望。拓展孩子的思维深度。</div> <h3>第一点：描述鸡的特征，通过描述让孩子开动脑筋去思考，那些动物有以下特征。(有利于培养孩子的探索欲望）如：头顶有具红红的肉冠，喉咙处有对肉垂，嘴巴尖尖像小鸟，身体两侧有对小翅膀，身体有羽毛，下的蛋可以吃。</h3><h3>第二点：带着孩子观察图片 ，有小鸡 有母鸡 有羽毛 还有草 还有一个蛋 。有利于培养孩子的观察能力。</h3> <h3>原来还有一只蛋里的小鸡没出来</h3> <h3>重要互动点：这个蛋里的小鸡为什么还没孵出来呢？</h3><h3>2.小朋友有什么办法帮助这个没出壳的小鸡？</h3> <h3>让孩子认识保温箱</h3> <h3>互动：没出壳的小鸡能不能在火里烤？(生活常识）</h3><h3> </h3> <h3>原来暖和的地方才能孵出来小鸡。</h3> <h3>绘画</h3> <h3>出谜语“看着是绿的，打开是红的，吃着是甜的，吐出来是黑的” </h3><div>小朋友们都在哪里见过西瓜</div><div>哪个小朋友知道我们挑选西瓜的时候挑哪样的甜</div><div>西瓜的生长过程</div><div>画上属于我们自己制作的大西瓜</div><div>闻闻自己的西瓜甜不甜 香不香</div><div><br></div><div><br></div> <h3>以后西瓜的颜色可能就会是黄色的，这个宝宝的想法非常值得肯定。</h3> <h3>我在认真的给西瓜涂颜色。早上我吃的西瓜就是红红的果肉，绿绿的皮。</h3> <h3>我的西瓜皮和肉是一个颜色的，我很期待这样的西瓜，将来遇到了一定要尝尝</h3> <h3>虽然有点看着很凌乱，我想象力很丰富，思维很活跃，因为我要把所有我看到的颜色都画上去。</h3> <h3>我希望西瓜是五颜六色的，又鲜艳，又甜 又多汁</h3> <h3>甜甜的西瓜</h3>