不忘初心,光临未来—“第四届TCL烛光奖”安徽石台大演中心学校奉献奖获得者:吴才华在北京颁奖现场致辞

晨雁

<h3> 不忘初心 光临未来</h3><div>“第四届TCL希望工程烛光奖”安徽石台大演中心学校奉献奖获得者:吴才华在北京颁奖现场致辞</div><div> 关键词:传递爱心、自信、感恩、反思、自我</div><div> 从山岭绵亘的皖南,融入人海车流的北京;由清幽僻静的山村小学,来到大气宏阔的首都校园;是你——青少年教育基金会这一服务基层教育事业这一团体,以及在这一组织内工作的优秀成员,让我第一次由文化相对落后、现代信息相对闭塞的皖南山村走出了,第一次亲身感悟到现代的教育气息,第一次聆听到现代的教学理念,第一次目睹优秀教师的教学风采,第一次与全国各地众多的教育引领奖、奉献奖获得者共同交流,合作分享。几天的学习,几天的观赏,几天的思考,几天的兴奋与喜悦,汇聚心头,凝聚成如下文字。</div><div> 首先,我要把一颗感恩的心献出,献给你——青少年教育基金会,献给你们——这一组织内工作的优秀成员,是你们搭建了如此良好的平台。我在这几天的所有收获都是这一平台提供的,我的反思与总结是也是这一平台赋予的,我的人生阅历更是因这一平台而有了丰富多彩的一页。从2017年4月参加奉献奖评选活动开始,5月20日接到你们的培训学习通知,此后一个多星期的时间内,与你们在微信平台信息交往,我就已经感受到你们的浓浓情怀。6月17日来到培训学习地点,18日报到,你们的细致安排让我忘却了旅途的疲倦。这几天的集中学习、集体活动,你们让我再一次体会到学习的乐趣、生活的多姿多彩。在这几天的集中学习、集体活动中,我感受到希望工程教师培训的两大鲜明的特点:一是领导的高度重视,学习内容的尽心安排、活动地点的精心挑选、学习班级的详细组织、项目组负责人的细致工作等方面无不体现了这一点;二是浓浓的人文关怀。培训项目的负责人不仅在报到通知中标注了进京的乘车路线,而且在我到达的时候,及时接听电话,耐心指导第一次到北京的我具体的乘车路线。这几天的集中学习、集体活动,项目负责老师(班长是朱老师)与我们每一个学员交流沟通时,我感受到的总是温馨的话语、细心的指导、平等的氛围以及脸上浅浅的笑意。我深深体悟到的这两大特点,将引领我在以后的教学活动中,不忘初心,以更浓浓的人文关怀面对自己所面对的学生,高度重视他们的学习、生活与成长状况。</div><div> 其次,我在培训学习中,最大的“听讲与问题探讨”的收获是教师的“自我尊严”。张景浩校长的演讲,说到了教师的自我与“尊严”,对我有很大的启发,因为我以前一直认为教师就应该是忘我的工作者,教师的尊严就是教师的教学成绩,但在听完张景浩校长的演讲后,我意识到作为一名教师,我一直忽略了一个最不能忽略的理念:教师应该有自我保护意识,而自设障碍是教师自我保护的一种策略,自我保护说到底就是就是“保护自尊心”,自尊是自我概念的一个重要维度,自尊说到底就是对自我的认可与尊重,也就是渴望伟大。因此,我感到:不忘初心,就是不忘自己忘我的工作态度、奉献教育的工作激情;全心奉献,就是在自己的教育、教学实践中,渴望并追求伟大。</div><div> 最后,通过这次希望工程教师培训活动所进行的学习交流活动,我对自己今后的教育、教学工作的设想有了一些新的规划,那就是在不忘初心的基础上,更全力地奉献出自己的心血与汗水。不忘初心就是不忘自己从事教育、教学时所立下的忠诚于教育、终身从教的愿心,并结合新的教育、教学实践,更加认可自己所从事的教育、教学这一职业,在教学过程中,引导学生全面、健康的发展,在学生的全面、健康的发展过程中,体会自己也有伟大的地方,同时,在教育、教学活动中,切实意识到自我保护最主要的就是赢得学生对自己的尊重,学生对自己的尊重是教师自尊的基础与前提。全力奉献就是在以往奉献的基础上,再一次扬起自信的风帆,把阳光洒进每一个孩子的心中,让学生动起来,让课堂活起来,让学生争起来,为了这些,即使牺牲更多的时间与精力也是甘心情愿的。</div><div> 感谢!</div><div>(大演中心学校陈祖平老师整理指导,图左一为大演吴才华老师)</div>